想从小培养孩子口才，报语慧口才课程有帮助吗？

发布时间：2022-02-25 13:05:53 作者：暂无 关键词：少儿口才 合作 阅读：862 次

素质教育培训近些年萌生出一系列新星课程，语慧口才，机器人编程，戏剧表演，科学探索，体能运动...都从各个方面补充了新时代发展下青少年对综合素质的要求。少儿口才课程在几年前是没有被关注的，近几年涌现出的品牌越来越多，生在这个时代是幸运的，家长们重视孩子的教育，新兴的人才辈出，有眼光有见地有主意的年轻创业者辈出，他们能创新出这类课程又能使之在市场上遍地开花，也是因为青少年儿童发展切实的需求。

那么很多人在报素质教育班之前都想了解下课程有哪些内容，从哪些方面在实际帮助着孩子提升？我们以语慧口才为例来分析下孩子报语慧口才课程有哪些帮助。

有人说孩子从小就在接触儿歌，诗歌，故事，听说读。孩子平常可能说了，还用学口才吗？等孩子意识到优秀的人说话总是很有逻辑，听起来有节奏让人舒服，说话也不叠字，娓娓道来，台风也很好的时候，可能已经成长到一定阶段。

口才课不可避免也是以素材为载体，教学和学习目标逐级而变。大体通过以下重点来影响孩子：

1.审美：语慧口才课更注重孩子如何正确地朗诵，表现这些优质的素材作品，从中感知美，欣赏美，掌握韵律美。避免很容易出现的表达过快，过慢，没有节奏，没有情感。

2.发声基础：正常情况人们不会意识到自己说话咬字不清，不用力，气息不够，不重视礼仪跟学习过口才的人会有哪些区别，直到人们意识到自己的表达对方听不清，不愿意听，气息不够用表达不完，跟领导汇报不被重视，不被认可。

3.逻辑思维：需要在不断表达中练习先思考逻辑，后表达，比如现因后果，先果后因再解决；说话要肯定，不重复，不叠字，不过多加语气助词“嗯，额”。

4.情商：在即兴发言，或者表达稿件中，老师有意识引导沟通场景，如何礼貌拒绝别人？如何不伤害地否认意见？如何通过沟通而不是情绪解决问题？如何说话更容易被接受

5.领导力：擅于主动思考，勤于思考，一个爱表达的人总会涉及到对一件事一个素才的思考处理，越不出怕沟通越勇于解决问题。

6.心理素质：一个喜欢表达，会表达，口才好的人，一定是有勇气和信心的，对待生活是积极乐观的，对待知识和学习的渴望也是主动而有热情的。

7.专业能力：不断经过素材积累和公众展现锤炼的口才爱好者，完全可以向专业领域发展：配音、播音主持，语言艺术表演，领导者等。