青少儿口才上课课程内容《窗下的樹皮小屋》

发布时间：2022-02-25 13:28:39 作者：暂无 关键词：少儿口才课程内容 阅读：1016 次

小学是儿童语言思维形成的重要阶段，用一半的努力培养两倍的语言能力。掌握语言学习的关键时期，提高语言能力和素养，培养儿童终身受益的能力！推荐青少儿口才课程内容《窗下的樹皮小屋》。

   是葱绿的草丛泛黄的时候;是落叶在地上翻滚的时候;是秋雨和黄昏一同降临的时候;在女孩家的窗下，在一片枯黄的落叶下面，流出了断断续续的音乐。这是名叫吉铃的蟋蟀在演奏。他在为女孩演奏。

　　可是…这真是吉铃的演奏吗?

　　这音乐。失去了夏夜的丰满和轻盈;这旋律，失去了夏夜的流畅和婉转。许多不和谐的颤音，漂浮在旋津中，游离在节奏里、突然出现的停顿，会让人感到空气也被凝固了。

　　女孩真不敢相信：这是梦吧?吉铃的演奏不是这样的呀!他在夏夜的演奏多么美……

　　她轻轻推开门，循着音乐找去。她揭起了那片枯叶。“啊，真是吉铃!”

　　在枯叶下避雨的吉铃，油亮的黑袍上，沾满了细细的水珠。他的细长的触须无力地低垂着，不再像往日那样神气地扫动。他的身子也在微微颤抖。这一切，是因为冷吗?

　　女孩把吉铃捧在手心里，轻轻贴在温暖的脸颊上。“吉铃啊吉铃，冷成这个样子，你还要演奏…”吉铃看到了女孩的眼睛。白里透蓝的眼白，多像夏天晴朗的天空;

　　黑里透亮的瞳仁，多像夏夜深远的星空。“可是，夏天永远过去了，秋天来了…”

　　吉铃的心里，升起一阵悲哀。穿着绿色连衫裙的蚂蚱姑娘飞来了，

　　像一片绿叶，飘落在女孩的手上。

　　提着绿色小灯的萤火虫姑娘飞来了，像一颗小小的流星，掉落在

　　女孩的手上。

　　“吉铃，我冷…”蚂蚱靠在吉铃的身旁。“吉铃，我怕…”萤火虫靠在吉铃的身旁。他们的触须默默地碰在一起。是啊，秋天，可怕的秋天已经来了。真冷啊…

　　“嘻嘻，”女孩笑了，小嘴像花朵一样开放，“我要给吉铃做一间小屋，又挡风，又避雨，嘻嘻!”

　　女孩灵巧的双手忙着，站在雨里，给吉铃做小屋。雨，淋湿了她的衣服和头发。

　　啊，好啦!女孩做了一个多么精巧、漂亮的小屋啊!屋顶，是用长着青苔的松树皮做的;墙壁，是用细细的柳枝编的;门，也是用细细的柳枝编的;两个窗子，是用两片树叶做成的。

　　女孩把吉铃捧在手心里，眼睛里闪着兴奋的光。吉铃看到，雨珠在她的头发上滴落，也在她的睫毛上滴落。她那长长的睫毛，是她眼晴的屋檐吗?女孩说：“我们就叫它吉铃的树皮小屋吧。”吉铃的树皮小屋?这么说，吉铃有了一个小小的家，再也不怕风，再也不怕雨啦?

　　吉铃细长的触须，在女孩的脸颊上扫着，表达他深深的感激。

　　“真痒。”女孩笑了，“快进你的树皮小屋吧，吉铃。”

　　女孩把吉铃送进了树皮小屋。

　　蚂蚱飞进了树皮小屋，像一片欢乐的绿叶。

　　莹火虫飞进了树皮小屋，像一颗快活的流星。女孩悄悄离开了。秋雨，还在下。女孩甩一甩头发上的雨珠，在心里说：雨呀，你下吧，吉铃他们再也淋不着啦…

　　像乐队里一声声清脆的鼓点;像钢琴上一个个轻弹的音符;雨点儿，打在树皮小屋的屋顶上。叮咚，叮咚…

　　吉铃的心陶醉了：单调的、烦人的秋雨，在树皮屋顶上，奏出了多么好听的音响。

　　蚂蚱展出她的绿色连衫裙，萤火虫摇晃起她的绿色小灯，合着雨点的节奏，翩翩起舞。

　　吉铃展开他的膜翅，在秋雨的伴奏下演奏。像茫茫黑夜里一盏游动的灯;像冰天雪地里一团跳跃的火;

　　迷人的旋律，在潮湿的空气里索回，飘荡…寒冷，消失了;悲哀，消失了。树皮小屋里，藏进了女孩那颗春天般的心。

　　吉铃推开树叶窗子，望着。外面，已经是水汪汪的

　　一片，只有树皮小屋里是又干又净。树皮小屋呀，是漂浮在海上的一个小岛，是停泊在港湾的一艘小船。吉铃望着女孩的窗口，他现在多么想见到女孩，看到她倚在窗口，听着他的演奏。女孩不是爱听他的演奏吗?

　　可是，窗口是空空的。女孩病了。她躺在床上。

　　当秋风送来了吉铃的演奏，她是多么想走到窗口去，去看看她亲手做的树皮小屋，看看小屋里的吉铃，看看蚂蚱和萤火虫。

　　可是，女孩起不来。她在发烧呀。她的头真晕，她的口真渴…

　　吉铃走出树皮小屋，向女孩的窗口纵身跳着。可是窗子太高了，一次又一次，吉铃都没能跳上去。“吉铃，吉铃，你要干吗?”蚂蚱和萤火虫急急地问。

　　“我要去看女孩!”

　　“你别跳了，我们飞进去看看吧。”蚂蚱和萤火虫说。

　　她们飞进了窗口，落在女孩的枕边。

　　女孩迷迷糊糊地睡着，高烧，使她的嘴唇都干裂了。蚂蚱和萤火虫急得不知怎么办才好，慌乱地飞回吉铃的身边。

　　“女孩病了!女孩病了!”蚂蚱说。“怎么办呀，吉铃?”萤火虫说。“啊?!”吉铃惊呆了。

　　“她一定是为了做树皮小屋，淋了雨才生病的。我们一定要让她恢复健康!”

　　他们一起在树皮小屋里，为女孩的病想办法。叮咚，叮咚!雨点儿急急地打在屋顶上。它们也在为女孩着急吗?

　　“有了，有了!”吉铃突然叫起来。吉铃说出了他的主意。“对呀!对呀!”

　　大家都为吉铃的主意高兴。

　　蚂蚱和萤火虫，找来了一片干净的树叶，把它顶在头上，接着天上落下的雨水。

　　吉铃振作起精神，展开了他的膜翅…

　　女孩迷迷糊糊地，觉得自己在沙漠上走。真累呀，真渴呀。她多么想喝到一口水!突然，她看见一股清澈的泉水。她捧起泉水，喝呀，喝呀。清凉甘甜的水，沁入了她的心扉…女孩睁开了眼睛。

　　她看见，蚂蚱和萤火虫抬着一片树叶，飞到她的嘴边。树叶向她的嘴里一斜，清凉的水，湿润了她的嘴唇，流进了她的口中，流进了她的心里。

　　啊，梦中的泉水，原来是蚂蚱和萤火虫送来的呀!窗外，传来了奇妙的音乐。这是谁在演奏?像树林里的鸟儿鸣唱;像黄昏里的风铃叮当;像田野上的长笛悠扬;像宫殿里的铜钟回响…啊，这是吉铃在演奏!

　　音乐，是缓缓的溪流，载着情感的微波，正从吉铃的心，流入女孩的心。

　　女孩笑了，笑脸像五月的天空一样晴朗。女孩的病好了，身体像天空的云朵一样自由。她下了床，来到窗口。

　　“谢谢吉铃!谢谢蚂蚱!谢谢萤火虫!”

　　女孩幸福地望着树皮小屋。小屋里，吉铃在演奏;小屋里，蚂蚱和萤火虫在舞蹈。

　　沙沙的秋雨啊，是在为他们伴唱吗?秋天，悄悄地走了;冬天，悄悄地来了。

　　一朵一朵的雪花，飘下来了。漫天飞舞的雪花，飘下来了。

　　树皮小屋里，蚂蚱和萤火虫与吉铃依偎在一起。真冷啊…

　　女孩熟睡了。她不知道，树皮小屋虽然能挡风，能避雨，可是，经不住寒气的侵袭啊!

　　吉铃知道，自己已经不能在雪地里支持多久了。他们的生命，将被这雪花盖下去了。

　　吉铃推开树叶窗子，望着越积越厚的雪。这一片可怕的雪，突然变得可爱起来。是啊，对一个快要离开这个世界的人来说，一切都值得留恋啊。

　　“吉铃，我怕…”蚂好说，声音是颤抖的。“吉铃，我要死了吗…”萤火虫的声音是那么微弱。

　　吉铃，用他微弱的颤音，用他的整个心灵，演奏起来。

　　告别了，家乡的草丛，夏夜的星光，善良的女孩…

　　音乐，从树皮小屋里飘出去，消散在旷野上，溶化在白雪里，渗透到泥土中。

　　最后一个音符，和最后一片雪花一同飘落。小屋里，那一盏微弱的绿灯，熄灭了。

　　一切，变得那么安静。太安静了…早晨，女孩醒了。

　　她推开窗，惊喜地叫起来：“啊，下雪了!多么白的雪呀!”

　　多么白的雪呀，白得真刺眼睛。“咦，树皮小屋呢?”

　　树皮小屋，已经被厚厚的雪盖住了。窗下的雪地上，微微突起一个小包。

　　女孩的心好像从胸口跳出来了。她跑到窗下，在突起的小包上轻轻扒开一个小孔，推开了树皮小屋的门。

　　“吉铃!蚂蚱!萤火虫!”没有回答。

　　吉铃、蚂蚱和萤火虫，他们紧紧依偎着，触须碰在

　　一起。

　　静静的，没有一声回答。

　　女孩说：“吉铃睡着了。从夏天演奏到秋天，他们累了，他们要睡了…”

　　她关上了树皮小屋的门，又用雪把扒开的小孔盖上。她又找来了一把细木棍，围着树皮小屋，树起了一圈栅栏。

　　在最高的一根细木棍上，女孩粘上了一张字条：“树皮小屋睡着吉铃和他的两个伙伴。”

　　女孩蹲在栅栏外，轻轻地给树皮小屋哼起一支歌，

　　一支没有歌词的歌。

　　她的嗓音，夹着甜美的鼻音，那么动听，那么轻柔。树皮小屋里，传出了轻轻的回声一多么像吉铃在为她伴奏。

　　女孩从冬天唱到春天。

　　雪化了。窗下的树皮小屋，还是那么漂亮，不，更漂亮了。

　　春雨，把它洗得干干净净，显出那么好看的青绿色。太阳，给它披上一层淡淡的金色。

　　女孩又给树皮小屋哼起了那支没有歌词的歌。歌声里，奇迹出现了：

　　树皮小屋的墙一用细细的柳枝编织起来的墙，随着歌声，悄悄地绽出了许多淡绿色的芽苞。芽苞在绽开，绽开，长出一簇簇尖尖的小柳叶!女孩多高兴啊，她拍着手，叫着：“树皮小屋发芽了!它是活的，活的!”

　　女孩笑着，笑着，突然，笑容从她的脸上消失了。“树皮小屋都活了。可是吉铃他们…”是呀，吉铃已经…“啊!”

　　女孩突然惊喜地叫出声来。她看见，树皮小屋的门被轻轻推开了，从里面，走出了一支小小的队伍。哟，是那么多小蟋蟀、小蚂蚱和小萤火虫哪!女孩把手伸向他们，他们都一个个爬上了她的手心。那么多的小脚在她手心里搔着，真痒!小蟋蟀们还没有穿上油亮的黑袍;小蚂蚱们还没有穿上绿色连衫裙;小萤火虫们还没有点亮绿色小灯;

　　他们还是那么小的小不点儿，可是，这些小不点儿呀，都显得那么神气，那么漂亮。

　　“他们都认识我!”女孩幸福地闭上了眼晴。女孩在幻想：今年的夏夜，该会有多么美丽啊…