阐述可以培养儿童的语言表达能力

发布时间：2020-02-27 14:32:29 作者：暂无 关键词：阐述 阅读：1646 次

阐述是以便“有目地、有方案地塑造少年儿童的语言表达能力所设计方案的語言社会实践活动,是一种由内向型外的語言輸出主题活动。

让孩子叙述下列几段话，例如：

　　1.“六一”—人们的盛典

　　六一国际儿童节是小朋友们盼望的传统节日“六-”这一天,小朋友们深爱和幸福快乐包围着着被高兴和开心簇拥着。小朋友们想象着,假如年365天,每一天全是“六-”该可好了!“六”这一天的活动主题许多,叙述题型能够 挑选游园会、表演、参观考察、赛事、一日游、聚会活动、聚会、狂欢派对、拉卡OK。

　　人们在生态公园表演,人们的 民族舞蹈最火爆,欢呼声数最多。由于舞蹈的不但有我国小孩子,也有日本的、日本国的、英国的非州的、印尼的小孩子,我们衣着自身國家的民族服饰,教师说我们都是国际性大家族。

　　2老师节的祝福

　　每一年的9月10日是我国的老师节,“老师是人们生命的技术工程师”,“老师是辛勤的园丁”

　　老师像焟烛,点燃自身,点亮他人”,“老师是阳光底下最辉煌的岗位”。老师们不辞辛劳的辛勤耕耘和不求回报的努力,换得了小朋友们山泉一样的祝语和柔美的问好,这祝语和问好滋养了教师疲倦的心身,抹除了教师疲劳的汗液。例:我画了一张画赠给教师。希望老师像画中的人一样青春永驻、好看。由于教师的内眼角拥有皱褶,这全是为人们操劳疲劳的缘故。我对教师说:“老师辛苦了,祝你教师节快乐!

　　3十一国庆的时日

　　十一国庆是我国各族群众最喜气、最庄重的传统节日,这一天,街道社区的房屋建筑上面悬架着五星红旗五星红旗,游园会、逛街购物的大家手里也拿着小五星红旗,鲜红色的五星红旗融成了鲜红色的深海它是十一国庆最亮丽的一道风景线。例:十一国庆早晨起來,我家举办了升旗仪式。爸爸妈妈让我两手举起小五星红旗,绕屋子　　圈儿,随后,父亲把小五星红旗挂在墙壁,人们立正站好,望着五星红旗,唱国歌。我很兴奋,唱国歌的响声盖已过父母的响声……

   老师依照少年儿童的工作经验明确說話的內容,应用各种各样方式协助具体指导少年儿童有管理中心、有重中之重、有次序地设计构思和表述这种內容,使她们得到设计构思和表述的工作经验,逐渐塑造少年儿童单独表述的工作能力”。