口才：让孩子学会良好的问答方式,可以提升他们的随机应变能力
让孩子学会良好的问答方式,可以提升他们的随机应变能力,让他们无论在何种情况下都能恰如其分地提问或对答如流,这样,一个良好的口才才能算做合格。
开放式问话。
狠制性问话一般在陌生人身上使用,开放式问话则比较适合与亲戚朋友之间。因为,开放式的发问往往可以让对方根据自己想到的内容进行回答,比较自由,这样会显得双方关系非常密切,没有隔阂。
比如,当孩子放学时,父母可以问:“今天学校里有什么新鲜事呀?今天老师说什么了?”同样,当孩子询问家人、朋友时,也可采取这个方法。
当然,无论哪种方式的询问,提出的问题一定要让对方感兴趣,因此,也就是说,提问时对方的情绪及情感状态非常重要。发问者一定要观察一下对方的表情再进行发问。这一点,父母必须向孩子强调,不要不分对方的情绪,便由着自己的性子提问。
有了提问,必然会有回答。跟发问相似,回答也是种语言艺术。下面,我们先看一个例子,看看什么叫做巧妙的回答。
在南朝时,齐高帝曾与当时的书法家王僧虔一起硏习书法。有一次,高帝突然问王僧虔说:“你和我谁的字更好?”
这个问题比较难回答,说高帝的字比自己的好,是违心之言;说高帝的字不如自己,又会使高帝的面子搁不住,弄不好还会将君臣之间的关系弄得很糟糕。
这时候,王僧虔巧妙地回答:“我的字臣中最好,您的字君中最好
虽然皇帝也听出了王僧虔的言外之意是自己的字比较好一些,但至少他也说了皇帝的字是在位的皇帝中最好的。
高帝领悟了其中的言外之意,哈哈一笑,也就作罢,不再提这事了。
尽管这个例子并非孩子,但是,王僧虔的思维方式却非常值得孩子学习。就像王僧虔那样,在许多场合,有一些话不好直说或不能直说或无法明说,这时模糊回答就是比较合适的。
具体来说,常用的回答技巧主要有以下几种。
1.不要马上回答。
对于一些问话,不一定要马上回答,特别是对一些可能会暴露自己意图、目的的话题,更要慎重。
2.不要确切回答。
模棱两可、弹性较大的回答有时很必要。
3.不要彻底回答。
不要彻底回答就是说,回答的时候将问话的范围缩小,或只回答问题的某一部分。
4使问话者失去追问的兴趣。
在许多场合下,提问的人往往会采取连珠炮的形式提问,这对回答问题的人很不利。特别是当对方有准备时,会诱使回答者落入其圈套。因此,要尽量使提问者找不到继续追问的话题和借口。比较好的方法是,在回答时,可以说明许多客观理由,但却避开自己的原因。
