父母想让孩子有一个好口才,就必须让他学会宽容

发布时间：2019-11-20 17:23:25 作者：暂无 关键词：好口才 阅读：2337 次

孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情,它主要表现在对别人过错的原谅,这是一个具有良好品行的孩子所必需的心态和习惯。而在口才学中,宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强,不能因为别人的想法和自己不一致,便口出狂言或侮辱对方。

宽容对于孩子个性的健康发展,尤其是情感的健康发展,以及对于孩子良好人际关系的建立,有着非常重要的意义。富有宽容心的孩子往往心地善良、性情温和、惹人喜爱、受人拥护,而缺乏宽容心的孩子往往性情怪诞,易走极端,不易为人亲近,并且表达能力差,经常在语言上出现严重偏差,人际关系也不好。

小奇的父母为了让孩子有一个良好的性格和口才,非常注重培养孩子的宽容心。有一次考试,卷子发下来,小奇发现老师在算分数时将一道题的分数漏掉了,因此少得了2分,本来可以排第三名,现在成了第五名。他很生气,并对爸爸诉说对老师粗心大意的不满。当爸爸听完小奇的牢骚后说:“老师有那么多试卷要批改,丟了2分有什么关系。你不是已经把那道题做对了吗?实际上你已经得到了那2分。老师有没有算进去,这并不影响你对知识的掌握。至于名次这并不重要,所以不必计较。以后有的是机会,你下次考好了,不仅可以得第三、第四名,还可以得第一名呢,你说是不是这样呀?”小奇听了爸爸的教导,便心平气和地去做作业了,下一次考试他果真拿了个满分,得了第一名。同样,小奇的妈妈也是一位宽宏大量的母亲,在教育小奇的时候常常告诉他对人要心胸广阔,不要斤斤计较。有一次,一位同学不小心弄坏了小奇的铅笔盒,小奇很生气,当着众人的面,把那个同学骂了一顿。同学听着小奇的批评,当时就吓哭了,从此不敢和他说话。后来妈妈知道了这件事,就把小奇叫过来,说:“这样的事难免发生,你不是也曾把隔壁小玲的泥娃娃摔掉了一只耳朵吗?那都不是有意的。同学弄坏了你的铅笔盒,不要计较,自己动手修理一下,不是照样可以用吗?”经过妈妈的教育,小奇转怒为喜,懂得了宽容的道理,并与那位同学和好如初。

孩子的生活丰富多彩,他们会有很多的伙伴,每天在一起学习、生活、做游戏,当然,他们也会碰到一些不顺心的事情,比如和小伙伴一起相处时,常会为一些小事争得面红耳赤,好朋友之间因为闹了别扭而互不理睬;还有的小孩子把不顺心的事情闷在心里不肯说出来,变得孤独而怪僻;也有的孩子因为不能控制住自己的情绪,反而和同学大打出手,险些酿成悲剧等。其实这些都是因为孩子没有学会宽容谦让的缘故。因此,让孩子学会宽容他人,是人际交往中的必修课,这有利于人际关系的和谐,有助于培养孩子的社会适应能力和合作精神。当孩子拥有了这些后,良好的口才才会逐渐在孩子的身上出现。

所以说,父母一定要培养孩子拥有一颗宽容的心,教孩子学会宽容。一般来说,父母应当从以下几方面入手对孩子进行宽容精神的教育。

1.父母为孩子树立榜样。

孩子的宽容之心最主要的来源就是父母。孩子最初是从父母那里学习待人接物的方式的。

有的父母本身就爱斤斤计较,不能吃一点亏,说话做事强势霸道,这多少都会给孩子造成消极影响,以至于心胸狭窄,说话也显得非常刻薄。相反,如果父母宽容、大度,遇事不斤斤计较,与邻里、同事之间融洽相处,孩子就会学着父母的样子处理同学之间的关系,变得宽容、善良,乐于与人相处,即使遇到什么事情,口气也不是那么强硬。这样,别人就愿意与他交流,他的口才能力自然会得到提高。

2.教孩子学会“心理换位”。

孩子不会宽容,说话比较自我,主要是习惯于从自己的角度思考问题,而不习惯于站在别人的角度上思考问题。要消除这种现象,办法就是“心理换位”。父母应教育孩子在生活中要学会从别人的立场想问题,体谅别人的感受。

如果孩子能够站在父母的角度考虑,就会理解父母的良苦用心;站在祖父母或外祖父母的角度考虑,就会理解老人的那份关爱和唠叨;站在老师的角度思考,就会理解老师的艰辛;站在同学的角度思考,就会觉得大多数同学是可爱、可亲、可交的。所以,教孩子学会心理换位是非常必要的。只有让孩子明白,由于身份的不同,每个人说话就会有自己的特点,那么,孩子就不会表现出过分自我,语言上自然会有缓和。

3.教孩子说话要言之有道。

生活中有很多孩子由于心胸狭窄,容不得别人与自己的意见不一致,于是便强词夺理、胡搅蛮缠,并且从他们的谈话中又听不出丝毫的道理。所以说,看一个人有没有口才,不光是看他嘴皮子是不是利索,还要看他是不是会说话,是不是把话说得有道理。父母在训练孩子的口才时,要注意孩子说话的内容丰富不丰富,有没有要表达的思想内容,言谈中有没有刺伤别人的字眼,这都是父母要引导孩子注意的地方。

4教孩子容忍他人的缺点。

曾经有这样一个小故事:

有位老师在给学生上第一节课时,在白板上点一个黑点,让学生看看是什么。

学生都回答:“看到了黑点。”

老师故意惊讶地说:“再仔细看看,难道只有一个黑点吗?”

学生还是摇摇头,说:“没有看到其他的。”这位老师语重心长地说:“你们只看到一个黑点,这么大的白板难道没有看见?这就好像看一个人,黑点代表他身上的缺点,白板却代表他的优点,不要只看到一个人身上的缺点,却忽略了他身上拥有的许多优点。其实,每个人身上都有很多优点,只要换一个角度,你会有更多新的发现。”

有些心胸狭窄的孩子总是看不到别人优点,以为自己是最好的。同时,当他们看到比自己强的孩子倒霉时,还会幸灾乐祸、挖苦讽刺,这些不仅对人际关系没有好处,久而久之,也没有人再愿意与他说话了,好口才自然不可能拥有。

所以,父母应该告诉孩子,一个人要训练出好的口才,就要和别人友好相处,就要尊重对方的人格,容忍他人的缺点,不要总想着去指责或改变对方,这样才能避免消极情绪的产生,消除人为的紧张情绪。孩子迟早是要走出家门、走入社会的,所以,面对广阔的人际关系空间,父母应该告诉孩子接受比自己强的人,学会与人交流的礼仪和技巧,学会忍让和宽容。只有这样做,才能赢得别人的信任,自己所说的话也才会有分量。

归根结底,父母想让孩子有一个好口才,就必须让他学会宽容。虽然在如今的社会,许多孩子存在狭隘的心理,这给他们的口才训练带来了许多弊端:不懂得尊重别人,不知道如何与别人合作,不善于和别人交往…但是父母不要因为困难,就任由孩子如此下去。要明白,这些不良的习惯只能让孩子变得不善于表达自己的观点,不顾及别人的感受,进而失去许多与别人交流的快乐、与别人一起分享的快乐和帮助别人的快乐。