小主持人教案分享文章《小鱼的故事》


小主持人教案分享文章《小鱼的故事》小朋友们需要要深入理解文章内容,准确把握文章表达的情感,加强朗读训练,通过反复朗读,理解文章内容,体会文章蕴含的思想感情。

 

花花家里养了四条小鱼,不知什么缘故,其中两条小鱼已经命赴黄泉。

 

对于小鱼的死,花花感到奇怪,他觉得自己并没有亏待他们,为什么他们却平白无故就死了?

 

“该不会是食物有问题吧?”花花这么想。

 

他把小鱼的食物检查了一遍,一点事也没有。

 

“到底是什么原因呢?”这几天花花脑子里尽琢磨这件事。

 

这天早上,花花从睡梦中醒来的时候,他惊讶地发现自己变成了一条小鱼,置身在家中的玻璃缸里的水中。

 

“这是怎么回事?”花花觉得奇怪极了。

 

他透过玻璃往外看,妈妈正在屋里找他呢。

 

“噫,大清早的,花花跑那去了?”妈妈自言自语。

 

“妈妈,我在这!”花花在玻璃缸里大叫。

 

可是妈妈根本就没听见。

 

花花失望了。

 

“喂,你是新来的吧?”一个声音问。

 

花花回头一看,是他养的那两条小鱼,开口说话的是一条眼睛大一点的小鱼。

 

“你会说话?!”花花惊讶地问。

 

“当然会。”另一条眼睛小一点的小鱼肯定的说。

 

“小鱼居然会说话!”花花瞪大了眼睛。他觉得不可思议。

 

“小鱼当然会说话,这有什么奇怪的?”大眼睛不明白花花干吗大惊小怪。

 

“你自己不就是条小鱼吗?”小眼睛对花花说。

 

花花这才想起自己已经是条小鱼了。

 

“你刚到这儿,一定很不习惯吧?”大眼睛问。

 

“没错。”花花不否认。

 

“我们刚来的时候也是这样,不过慢慢地就习惯了。”小眼睛告诉花花。

 

“对了,我听说小主人以前一共养了四条小鱼,怎么只剩下你们两条了?”花花问。他想从这两条小鱼身上弄清那两条小鱼的死因。

 

“那两条小鱼已经死了。”大眼睛伤心地说。

 

“他们为什么会死?小主人对他们不好吗?”花花又问。

 

“那倒不是。”大眼睛摇头。

 

“是因为他们想念乡下的小河的缘故。”小眼睛告诉花花。

 

“乡下的小河?”花花一怔。

 

“他们跟我们一样,本来都住在小河里,可是自从来到这里以后,大家都很想念小河里的日子,可是又没办法离开这里,所以他们一直都很不开心,后来就死了。”大眼睛回解释。

 

花花恍然大悟。

 

“再这样下去,连我们也活不久了。”小眼睛叹气。

 

“这里有东西吃,又有地方住,其实也挺好呀!”花花说。

 

“这儿再好,也没有住在小河里快乐。”大眼睛说。

 

花花若有所思地点点头。

 

第二天,花花发现自己又恢复了本来的身份,这天他起床后做的第一件事就是把大眼睛和小眼睛送到乡下。

 

大眼睛和小眼睛回到了小河里。

 

小主持人教案分享文章《小鱼的故事》通过朗读以声传情,准确地表情达意,唯有这样才能读出文章蕴含的丰富情感,理清文章的层次结构,促进阅读能力的发展。


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