【朗诵稿件】适合8-14岁孩子朗诵稿件《星期五‖》
朗诵就是用标准的普通话来读，把字音读正确、读清楚(声母、韵母要读准确，调值要“到位”，没有语音缺陷和方音)。做到不落字，不添字，不颠倒，不重复，不唱读(不拖尾韵)，词的轻重格式正确。推荐朗诵稿件《星期五‖》。
第二天清晨,两人吃完一顿简单的早饭,又朝那个洞穴方向走去,准备去把霍兰特船长的尸骨掩埋起来。如果他们自己也有那么一天,希望也有人来把他们掩埋起来。
他们来到洞口,贝里正伸手去掏手电筒,被克鲁姆紧紧地把手按住了。贝里责问道:“你要干什么?”“噓——洞里有东西在动!”克鲁姆小声说。于是贝里在左,克鲁姆在右,紧贴着洞壁,摸岀了手枪,打开了保险,准备应付万一。
洞里发出了“咯噔”一声,好像是金属在碰撞一样,随后听到“主人…”的喊声。
克鲁姆惊讶地看看贝里:“这是谁在同‘白骨船长’讲话呀?”
“主人……”声音更清楚了。
克鲁姆和贝里向洞里张望了一下,发现黑黑的洞穴深处好像有什么东西在蠕动。贝里打开手电筒向里照去,同时大喝一声:“谁?”在手电筒的光束里,一个又高又黑的怪物正摇摇晃晃、一步一步地向他们走过来。这怪物既没有眼睛,也没有嘴巴,头顶上有个蜘蛛网那样的东西在动,原来是一个机器人。
“站住!”贝里握着手枪,用低沉有力的语调命令机器人站住。机器人没有理会贝里的命令,还在“咯吱咯吱”地一步步向贝里他们靠近。贝里再次厉声命令道“快给我站住!”
“是,主人。”机器人说着站住了。
贝里用手电筒往机器人身上的牌子照过去,那上面写着:“U型机器人,英国伯明翰制造,序号43123,MA级，
“MA是什么意思?”贝里追问机器人。机器人用呆板的语调回答说:“是区别性能的记号,MA表示特制的优秀机器人,叫星期五。”“星期五?”
“是的,这是我的姓名。”
“霍兰特船长为什么要到这颗行星上来,你能告诉我吗?”贝里按捺住剧烈的心跳,问机器人。“能。桑达尔号是一艘运输宇宙飞船,在飞行中发动机出了故障,偏离了原来的轨道,在这里降落了,当时只有霍兰特船长一个人活了下来
“你是桑达尔号上的乘务员?”克鲁姆问。“不!星期五是货物,不是乘务员。”“这是三百年前的事吧?”贝里不太相信地问。“是的,三百年前。人不会长生不老,船长不久后就死了。星期五也快完了,因为机器已坏,不久就要死了
机器人走出洞外,在前面引路。这是一条没人发现过的路,沿着悬崖边一直伸向远处。大约走了30米路,他们来到一个大洞前。机器人说:“请看!”黑幽幽的洞里放着许多大大小小的箱子,地上倒着不少机器人的尸体,残肢碎片堆成了一座小山。机器人说:“星期五靠这些东西活到了今天,零件坏了我自己换。现在好零件没有了,我就要死了。”“这就是桑达尔号装的货物?”
“箱子里有粮食吗?”克鲁姆肚子饿了,提出了这样一个问题。
贝里弯下腰看了看,大声喊道:“克鲁姆,这里有比粮食更重要的东西,你看,宇宙发报机A7号。”“嗬,它的发报能力要比我们宇宙艇的发报机强十倍呢!”克鲁姆兴奋地说。
“霍兰特船长曾经想用这架机器,但他不会用。那边还有这架机器的‘食物’。”机器人向旁边指了指。贝里向机器人所指的方向走去。那边放着一个标明A7号用的酸性蓄电池。
克鲁姆说:“太好啦!这架发报机的电波也许能穿透行星上空的电烹层,我们用它来同母舰联系。”克鲁姆和贝里扛着沉重的箱子回宇宙艇去了,星期五帮着扛了蓄电池。克鲁姆打开发报机上的开关,把话筒凑到嘴边,呼叫了起来:“奥本海默!奥本海默!我是宇宙侦察艇X-2号,请回答!”
连续叫过好几遍以后,扩音器里传来了“噼里啪啦”的杂声,接着听到了“X-2号,Ⅹ-2号!我是奥本海默,我是奥本海默,请回答”的声音。克鲁姆和贝里欣喜若狂地走到扩音器旁边,他们终于和母舰联系上了。母舰告诉他们,再过十个小时,将派一艘宇宙艇到这颗行星上来接他们。他们想到这全靠星期五的帮助,应把这个喜讯告诉它,向它表示感谢。两个人急忙向那个黑洞跑去。
他们来到椭圆形的洞口,发现机器人倒在那里,头顶上的金属蜘蛛网已经不动了。克鲁姆蹲下身去,轻轻问道:“星期五,你怎么啦?”
机器人没有回答。
克鲁姆再次叫了几声:“星期五!星期五!”仍然没有回答。他用手推了推机器人,机器人一动也不动。原来,星期五已经死了。克鲁姆和贝里都非常难过。最后,贝里提议把星期五和霍兰特船长的遗骨一起埋葬在湖边的沙滩上。从此以后,沙滩上再也找不到星期五留下来的脚印了。
