口才培训班少儿语言教材《花婆婆》

发布时间：2019-05-06 15:25:11 作者：口才培训班 关键词：口才培训班 阅读：2588 次

口才培训班少儿语言教材《花婆婆》除了标点符号停顿，还有语法停顿。语法停顿是句子中间的自然停顿。它往往是为了强调、突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语或补语而做的短暂停顿。

有一个小女孩，跟爷爷住在海边。爷爷常常讲一些远方发生的故事给她听。

小女孩对爷爷说：我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行;我老的时候，也要像你一样，住在海边。

爷爷说：很好，但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事。

小女孩长大后，真的去很远的地方旅行。

有一年，她骑骆驼时，不小心摔伤了，她就到海边住下来，每天看着日升日落，她觉得这个世界已经够美了，还能做什么让世界变得更美丽的事呢?有一天，她撒在花园里的鲁冰花开了，这种紫色、蓝色、粉红色的穗状花朵，非常漂亮，她想，等身体比好些的时候，她要再多种一些。

一天早上，她走到山坡上，发现那里也开满一大片的鲁冰花，她心里想：一定是蜜蜂、蝴蝶从我的花园里散播来这边的。

这时候，她突然想到了一个好点子，她买了很多鲁冰花的种子，每天出门就到处去撒种子，邻居的小孩子常常跟在她后面，叫她“怪婆婆”。

第二年春天，整个小镇的教堂边、教室边、小路、海边，都开满了美丽的鲁冰花，大家才知道，原来她是在撒花种子，从此以后,，大家就改口叫她“花婆婆”。

后来，有很多小朋友常去听她讲故事，她讲的是很远的地方所发生的故事。

有一次，一个小女孩对她说：我长大以后要像你一样，去很远很远的地方旅行，我老的时候也要像你一样住在海边。她说：嗯!很好，但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事……

口才培训班少儿语言教材《花婆婆》感情停顿。感情停顿不受书面标点和句子语法关系的制约，完全是根据感情或心理的需要而作的停顿处理，它受感情支配，根据感情的需要决定停与不停。它的特点是声断而情不断，也就是声断情连。