口才培训适合小学生的朗读文章《爱抱怨的小熊》

发布时间：2019-11-21 15:02:42 作者：口才培训 关键词：口才培训 阅读：2372 次

  口才培训适合小学生的朗读文章《爱抱怨的小熊》朗诵时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。

  由于人类的过度开采，森林附近的河流受到了严重污染。为了生存，动物王国的居民们只好在自家门口打井取水。一向比较懒惰的小熊觉得这是个赚钱的好机会，于是就在村头贴出广告：“专业打井，随叫随到，技术一流，收费优惠。”山羊公公看到小熊的广告后非常高兴，连忙把小熊请到家中打井。

  开始打井了，小熊甩开膀子大干起来，但没干一会儿，就累得气喘吁吁的。他对山羊公公说：“这儿的土太硬了，不行，得换个地方。”于是山羊公公把他带到后院，指着一个角落说：“在这儿打吧，这个地方潮湿，可能要好挖一些。”小熊干了一会儿，就大汗淋漓的，便又埋怨开了：“不行!这儿土质太松，打出的井会塌的。”山羊公公只好让小熊自己挑选地方。小熊拿着工具在屋子前面挖挖，后面挖挖，但不是嫌这儿树根太密，就是嫌那儿石头太多。最后，绕着屋子转了好几圈，也没有找到满意的地方。小熊很不耐烦地对山羊公公说：“你这儿根本就不具备打井的条件，我的时间就是金钱，你简直是在浪费我的金钱!”说完，一扭头，气呼呼地走了。

  过了几天，烈日炎炎。小熊正好从山羊公公家门前经过，他感到口干舌燥，便去向山羊公公讨水喝。善良好客的山羊公公二话没说，就舀来一大碗水递给小熊。小熊一仰头，咕咚咕咚地把水喝了个精光。他舔了舔沾在嘴巴上的水滴说：“哇!太感谢您了。这水既清凉又甘甜，一定是在商场里买的吧?”山羊公公摇了摇头，用手指着屋前大树下那口新打的井说：“如果要说谢的话，那得谢谢小毛猴，是他帮我打的井。为了帮我打井，他手上都起血泡了。”

听了山羊公公的话后，小熊感到脸上火辣辣的。望着自己曾经认为不能打井的地方冒出的这眼清泉，他认识到：无论做什么事，只要不怕吃苦，多实干少埋怨，就一定能取得成功。

  口才培训适合小学生的朗读文章《爱抱怨的小熊》停顿指语句或词语之间声音上的间歇。停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要;另一方面是句子结构上的需要;再一方面是为了充分表达思想感情的需要。