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暑假过后，女儿就要告别幼儿园升入小学了。女儿对小学已经期盼很久了，提及即将到来的小学生活就显得特别的兴奋。作为父母，我们也和女儿一样满怀欣喜和期待，除此之外，我们更多了一份隐隐的担忧，不知道女儿能否顺利地过渡到小学阶段。为此，我们走访了有经验的老师和家长，在听取了他们的建议后，我们构思了几个方法希望能帮助女儿平稳地向小学阶段过渡。 首先，在暑假期间，多给女儿聊一些关于小学里有趣的事儿，使女儿对即将进入的小学产生好感和兴趣，对未来的小学生活充满美好的憧憬，同时，给女儿介绍小学校的生活、学习、同学、老师等等各方面与幼儿园的差别，让女儿在思想上对将来小学生活中可能出现的不适应有一定的认识和思想准备，以免入学后遇到一些麻烦事儿而产生心理和情绪上的波动，即使是孩子将来可能会有一些不适应的情况出现，也会因为已经有过铺垫较容易解决。 其次，抽空儿带着女儿到即将就读的小学校走一走，看一看，让孩子提前熟悉一下上学的路径、校园及其周边环境，可能的话进入教学楼、教室等处感受一下学校的氛围，将来孩子就不会因为对环境的陌生感而产生胆怯、害羞等情绪，有助于孩子尽快地融入小学校的新鲜氛围里。 再次，了解一下我们家周围是否也有即将上小学的同龄儿童，最好是有可能会跟女儿就读同一所小学的小朋友，提前让他们接触认识，相互熟悉，到将来上学时就有了小伙伴，不使孩子在新的校园里感到孤单。 第四，利用暑假这一段时间，有计划地调整女儿的作息时间，保证孩子的生物钟尽快适应小学生作息的节奏。由于幼儿园的作息时间比较宽松自由，与小学的作息时间不是十分吻合，如果不注意及时调整孩子的作息习惯，很可能进入小学后由于休息不好而影响正常的学习活动。 最后一点就是做好女儿在学习方面与小学学习进度和学习内容的桥接准备，争取实现知识系统的无缝对接。我们虽然对女儿现阶段的学习状况有一定的了解，但对小学的学习要求知之不多，所以，我们重点了解了小学一年级上学期的知识量以及深度，结合女儿的具体情况进行有针对性的沟通和串联，对于孩子没有掌握好的或者是空白知识点给予及时的补充，目的不在于掌握更多的知识，主要是为了防止孩子入学后因跟不上小学的课程进度而产生自卑心理，避免造成学习障碍，影响孩子的学习兴趣和健康心态的养成，使孩子始终保持质朴乐观的精神面貌。 除以上几点外，我们始终注意尊重女儿的个性，绝不盲目与其他孩子攀比，更不要把家长的个人意愿强加到孩子身上，根据孩子的优势和短处进行科学合理的引导，扬长补短，尽量全方位地为女儿升入小学校做好充分的准备，努力实现幼儿园向小学校的平稳过渡。 （刊于2007年《好家长》幼教版7.8期合刊 原创作品 版权所有） (责任编辑：admin) |