诗歌朗诵时,我们大多采取站立姿势。除了一些基本的常见手势外,我们还应该理解手势的区域意义。上区手势:手势在肩部以上,一般表示积极、兴奋和积极的意义;中区手势:肩部至腰部,多用于表达亲切、平等、真诚的感觉;下区手势:腰部以下,一般用于表达否定、厌恶、蔑视的感觉。此外,手势的使用“宜早不宜迟”手势使用太晚,容易与情感表达脱节,给人拖沓的感觉。姿势语言的运用要自然得体,与背诵作品融为一体。不要刻意安排手势或动作,而是感情到来,感情到来,自然出来。
《最后的飞翔》
宫玺
一只受伤被缚的鹰,
终于挣脱了绳索,奋力冲上了天空!
可是绳索撕去了它一条腿,
鲜血淋漓,心肝如迸。
为了重获自由,即使只有片刻,
它也甘愿付出被缚的生命。
为了最后的飞翔,
它聚集起周身的力量,
忍着难以忍受的剧痛。
盘旋着,盘旋着
一圈,一圈,一圈……
向着大地倾洒无尽的柔情。
啊!山河收留了它的羽毛和血肉,
蓝天拥抱了它不死的魂灵!
朗诵提示:这首诗用鹰的坚定性格和追求自由的精神来激励人们追求理想和自由。
诗歌的前两节描述了鹰为了获得自由而挣扎,“终于”一个词必须迸发出来,节奏紧凑,发音强度加强,然后应用停顿突出,势头上升。鹰用自己的血肉换取自由,身体的痛苦应该用适当的语气来反映。整首诗不应该背诵得太悲伤、愤怒和绝望,而应该反映出对鹰的钦佩和赞扬。
《你生命告终》
[英]拜伦
你生命告终,威名却树立。
你故乡的歌谣,
记述她英雄儿子的胜利,
记述他刀剑的格斗,
他建立的功勋,他打赢的战役,
他所夺回的自由!
我们已自由,纵然你倒地,
你不会感受到死亡,
你身上流出的高贵血液,
不屑于沉入土壤里,
它正流淌在我们血脉里,
你活在我们呼吸上!
你的名字是进军的号令,
激励着冲锋的队伍,
合唱的主题一你的牺牲,
从少女歌喉中倾吐。
恸哭有损于你的光荣,
你不是被哀悼的人物!
朗诵提示:这是一首悼念诗,但诗人并没有表达老式的悲伤,而是赞美英雄。整体风格大气奔放,清晰上升,没有悲伤的感觉,反而衬托出英雄牺牲后的荣耀。这首诗的整体基调清晰有力。从潜力上看,这首诗也在上升。第一句话“你的生命结束了,威名却建立了”下半句要突出,“描述他的剑战,他的功勋,他赢的战斗,他夺回的自由!”这些句子应该紧密相连。诗歌中的赞美是层层推进的,层次感要体现出来,不要让感情单一贫乏。