朗诵者站立时,必须保持端庄稳重、舒展大方、积极向上的状态。避免身体松弛、前后晃动、重心运动过快、双手抱在胸前或背部、双腿过度分离等不良站立姿势。推荐诗歌朗诵《北岛》《教我如何不想她》。
《北岛》
卑鄙是卑鄙者的通行证,
高尚是高尚者的墓志铭。
看吧,在那镀金的天空中,
飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了,
为什么到处都是冰凌?
好望角发现了,
为什么死海里干帆相竞?
我来到这个世界上,
只带着纸、绳索和身影。
为了在审判之前,
宣读那些被判决的声音。
告诉你吧,世界,
我—不一相—信!
纵使你脚下有一千名挑战者,
那就把我算作第一干零一名。
第一章诗歌朗诵
我不相信天是蓝的,
我不相信雷的回声,
我不相信梦是假的,
我不相信死无报应。
如果海洋注定要决堤,
就让所有的苦水注入我心中。如果陆地注定要上升,
就让人类重新选择生存的峰顶。
新的转机和闪闪星斗,
正在缀满没有遮拦的天空,
那是五千年的象形文字,
那是未来人们凝视的眼睛。
分析提示:这首诗是北岛的代表作,标志着朦胧诗时代的开始。许多学生不理解作者的意图和背景,盲目地用它来发泄和发泄仇恨,这是错误的方式。这首诗的第一句话“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”已成为家喻户晓的谚语。
整首诗既有直接的抒情和哲学的警句,又有许多语义曲折的象征、隐喻、隐喻等。朗诵时很难理解和控制。所以要注意有力的咬字,气势稳重,口腔状态不要太紧,避免咬牙切齿。注意第一节“卑鄙”和“高尚”对比重音。表现出一贬一褒的态度,语气冷峻沉着。接下来的两个问题要加强语气,加快语速,增强气势。“纸、绳索和身影”内语丰富,语气不能断开。“告诉你,世界”之后,积累力量,充满气息,打开字距,逐字读出“我不相/信”,避免破音。接下来的四个小排比句可以采用语调“降→平→升→降”变化方法。
最后一部分诗人表达,他们应该以独特的理性思维看待世界,渴望一个全新、真诚、理性的新世界。朗诵时,要用实声表达这种坚定的决心,突出诗歌的深远意境。
《教我如何不想她》
刘半农
天上飘着些微云,地上吹着些微风。啊!
微风吹动了我的头发,
教我如何不想她?
月光恋爱着海洋,
海洋恋爱着月光。
啊!
这般蜜也似的银夜。
教我如何不想她?
水面落花慢慢流,
水底鱼儿慢慢游。
啊!
燕子你说些什么话?教我如何不想她?
枯树在冷风里摇,
野火在暮色中烧。
啊!
西天还有些儿残霞,
教我如何不想她?
分析提示:这首诗是刘半农1920年在伦敦大学学习期间写的,描述了作者对纯洁爱情的追求和对祖国的深刻思念。朗诵时,我们必须掌握主题。这首诗不仅可以作为一首歌颂爱情的爱情诗,也可以作为一首表达我们对祖国家乡的思念和依恋的爱国诗。
朗诵整首诗时,一定要注意语气和语调的区别。第一节是天空清澈,微风凉爽,云朵漂浮在蓝天上。我们应该用开放柔和的语调来表达我们的感受。第二节描述了夜晚月光照在蓝海上的美丽宁静场景。月光如水,波光粼粼。用拟人化的方法来表达你的爱。你可以降低音量,主要是虚声。“水面落花”“水底鱼儿”“燕子”等语句,可采用更加热情、灵动活泼的语调。第四节笔锋一转,“枯树”“冷风”“野火”“残霞”描绘了一幅凄凉孤独的画面,语调低沉。
这首诗出现了四次“教我怎么不想她”这四句话的表达方式应该不同:第一句轻轻叹息,与风景融为一体;第二句感伤柔情;随着诗歌感情的层层推进,第三句心中有了更多的触动;最后一句结合孤独的场景,突出了诗人思念家乡和爱人的心情,发自内心的呼唤,语调上升,达到了整首诗的高潮。