夏天到了，夏天是什么样子的呢?就让我们一起来诵读两首关于夏天的童谣吧，感受夏天给
夏天在哪里?哈，夏天在这些童谣里!
夏天到了，夏天是什么样子的呢?就让我们一起来诵读两首关于夏天的童谣吧，感受夏天给我们带来的热闹和快乐!
1
夏天在哪里夏天在哪里?蝈蝈蝈蝈，夏天在绿绿的草丛里。夏天在哪里?知了知了，夏天在高高的大树上。夏天在哪里?呱呱呱呱，夏天在圆圆的池塘里。夏天在哪里?夏天在小朋友的笑脸里：太阳帽，小花伞，冰激凌……
诵读准备
字词
绿lǜ 绿lǜ 的de、高ɡāo 高ɡāo 的de、圆yuán 圆 yuán 的de
词语
蝈蝈蝈蝈——蝈蝈的叫声知了知了——蝉的叫声呱呱呱呱——青蛙的叫声
内容
小朋友通过声音去大自然中寻找夏天的踪迹，发现夏天在草丛里、在大树上、在池塘里，回过头来一看，原来夏天也在小伙伴们的笑脸里。
诵读实战
重点句段练习
夏天/在哪里?蝈蝈蝈蝈，
夏天/在绿绿的草丛里。
体会与感受
夏天到了，外面好热闹!听!草丛里的蝈蝈在叫;听!树上的蝉在鸣;听!池塘里的青蛙也来凑热闹。小朋友们举着小花伞、戴着太阳帽、手里还拿着爽口的冰激凌，高高兴兴地去大自然中寻找夏天的踪影。试着将这种感受带到诵读中来吧!
2
夏天像个绿娃娃夏天像个绿娃娃，悄悄的，悄悄的，夏天像个绿娃娃，到处爬呀爬，看!他爬呀爬呀，给大树添上绿叶;瞧!他爬呀爬呀，给葡萄架披上绿纱;喏!他爬呀爬呀，给墙壁穿上绿大褂。哈哈，它呀，还给大地带来那么多的阳光，那么美的鲜花。
诵读准备
字音
绿lǜ 娃wá 娃wa、悄qiāo 悄qiāo 的de、爬pá 呀yɑ、那nà 么me 多duō、那nà 么me 美měi
词语
绿纱——指的是葡萄藤，运用了比喻的手法。
绿大褂——指的是爬山虎，同样运用了比喻的手法。
内容
全文运用了比喻的手法，将夏天比喻成一个绿娃娃，他爬呀爬，在葡萄架上披上绿纱，给墙壁穿上绿大褂，他还给大地带来了礼物，有阳光、有鲜花……
诵读实战
重点句段练习
他爬呀爬呀，给大树添上绿叶;
瞧!他爬呀爬呀，给葡萄架披上绿纱;
喏!他爬呀爬呀，给墙壁穿上绿大褂。
体会与感受
夏天到了，到处是绿色的!它像个小娃娃，因为它很会爬。看!葡萄架上那绿藤;瞧!那墙壁上的一大片爬山虎，它们都是夏天这个绿娃娃爬过的地方!哈哈，真好!它还不忘给我们带来温暖的阳光和扑鼻香的鲜花。将这种感受带到诵读中来吧!
夏天在哪里?夏天就在这两首可爱的童谣里，每首童谣的后面都有详细的诵读方法，好好感受一下，加上自己的体会，快快来诵读一下吧!以下为外两篇：
夏天到
夏天到，知了叫
小鸟躲在树枝上
小狗呼呼睡大觉。
洒水车，嘟嘟叫。
來给大街洗个澡。
夏天到，怎知道
夏天到，怎知道?
轰隆轰隆雷公闹。
夏天到，怎知道?
咕呱咕呱青蛙叫。
夏天到，怎知道?
蛣蜓跳舞荷花笑。
复天到，怎知道?
头上汗珠往下掉。
