口才训练包括辩论、相声、素描等形式,有利于儿童语言思维能力的培养,长期坚持口才训练,可以养成眼、口、耳、心的好习惯,这是一种更好、高质量的参与未来事务的质量。
《牧牛人与赫拉克勒斯》
牧牛人赶车子到一个村里,车子陷入了深的沟里。
他站着什么也不做,
只是祈祷求助于赫拉克勒斯,切神明中他所最尊敬的那一个。
赫拉克勒斯出现了说道
“抓住那车轮,打那牛吧自己来干了,再祈祷神明,否则祈祷也是徒然。”
《北风与太阳》
北风与太阳争论他们的能力。他们决定谁能使得走路的人脱去衣服,就算是优胜。
北风先来猛烈地吹,那人紧裏住他的衣服,风就更吹得猛了。那人被严寒所压倒,再穿上些衣服,直到后来风也疲倦了,便让给了太阳。
他最初适宜地晒起来,那人把外加的衣服脱去,太旧更增强了热度,直至那人再也受不了这热,脱光了衣服,走下近旁的河里洗浴去了。
这故事说明,劝说常比强迫更为有效。
《牧牛人与狮子》
牧人养着一群牛,失掉了一只小牛。他各处行走,都找不到,乃对宙斯祈祷,若是能发现那贼,当供献只小山羊给他。
他走进一个树林里去,看见一头狮子正在吃那小牛大吃一惊,举起两手向天,说道:“主宙斯啊,先前对你祈祷说,若是叫我发现那贼,当献一只小山羊,现在我将供献一只公牛,若是使我得从这贼的手里逃了出来。”
这故事是说那些不幸的人们,在不明白的时候祈祷能够找到,找着时又请求能够逃脱。
《金丝雀与蝙蝠》
金丝雀在一个笼里挂在窗口,在夜间歌唱。蝙蝠听到了他的歌声,走来问他为什么白天里静默,在夜间歌
金丝雀答说,他这样做并不是没有理由的,因为从前他是白天唱歌时被捕,自此以后他所以谨慎了。那蝙蝠说道:“可是你该谨慎的不在现今,那是已经徒然了,还是要在你被捕以前才好呀
这故事说明,在不幸之后,后悔是无用的。