朗诵,不是机械化的“读”和“念”,而是在不同时间、不同背景下,用声音为无声文字赋予新生命的艺术创作,推荐小学生朗诵《魂人钻火》《子的车夫》。
《魂人钻火》
一天黑夜,有个人突然得了急病,便让他手下的人钻木取火。因为夜很黑,那人一时找不到钻火工具,而主人又催得非常急
于是手下人非常生气,说:“你责怪我也太没有道理了!今天晚上这么黑暗,你为什么不拿火来给我照亮?那样我才容易找到钻火工具,然后才好给你钻木取火嘛。
手下人的话让人忍不住要笑。正是因为黑才让他钻木取火,而他却要让别人用火照着让他找钻火工具。如果有火又何必要让他钻木取火呢?
这则寓言有相反的两层寓意,一方面,钻火者反让求火者用火照着他去找钻火器具,讽刺了那些本末倒置的人;另方面,机智的仆人以其人之道还治其人之身,巧妙地斥责了蛮横无理的主人。
《子的车夫》
晏子是春秋时期很有名的齐国宰相。
有一天,他坐车恰好路过他的车夫的家门口,车夫的妻子一眼看见自己的丈夫昂首挺胸地坐在车子的华盖下面,耀武扬威地挥舞着鞭子,一副神气活现、得意洋洋的嘴脸,她的心里很不是滋味。
车夫回到家里,他的妻子说要跟他离婚。车夫很纳闷:我身为名相的车夫,随着宰相出入朝廷,驰骋六国,她为何要离我而去呢?连忙问妻子原因。
妻子说:“你看晏子,身高虽不满六尺,身为齐国的名相,在各诸侯国中德高望重。但他态度多么谦逖,思想多么深沉。可你堂堂八尺男儿,不过是个赶车的罢了,却踌躇满志、洋洋自得,像你这样骄傲自大,将来会有什么出息呢?”这个车夫听了妻子的话,觉得很惭愧
“满招损,谦受益”这话大家都很熟悉,但付诸行动就不容易了。