语言表达能力:你真的在听吗?

使人与人之间的交流得随时随地,也使整个地球成为一个小村庄。教育儿童学会说话,提高儿童的语言表达能力,对儿童的人际交往将产生重要影响和影响。

有一天放学后,爸爸妈妈开车接上乐乐到外婆家,原来外公生病了,所以要去看外公。到外婆家的路上,妈妈叮嘱乐乐:乐乐,外公生病了,看病也要花很多钱,所以到外公家去,如果外公再给你零花钱,就不要了。乐乐没有吭声,心里暗暗琢磨:如果没有外公给的零花钱,外公妈妈又从不给我零花钱,那我每个月就没有零花钱了。很长一段时间没有得到乐乐的回应,妈妈:乐乐,你在听我说话吗?本来,乐乐是想假装没有听到,就把这件事糊弄过去了。但母亲是否听到了,乐乐不能继续装聋作哑,只好回应母亲:知道了,妈妈。但我经常需要买文具,也需要零花钱,你和爸爸又不给我…乐乐鼓足勇气说出自己的困境,母亲对乐乐说:以后,母亲也不能继续装聋作哑,只好回应母亲:知道了,妈妈。我们经常需要买文具和我们买零花钱。

人生许多时候,我们并不想真正听到对方说的话,但是对方却在我们面前说,一味地装聋作哑也是不可行的。这样的话,反应是必须的。不仅可以用嗯真的吗原来这样等放之四海而皆准的话来回应对方,还可以认真思考对方的话,给出积极的反应。这样,交谈就可以顺利进行,也就可以达到预期的效果。

许多人都听过相声,也喜欢听相声,其实相声的形式就是两个人面对面逗乐子给观众听。为了使相声变得精彩,必须相互回应,语言也必须非常精练。可以推断,如果人与人之间的交流也想趣味横生,同样需要有乐趣,更需要不断的互动,才能变得精彩。

在相声中,逗逗是非常重要的,如果能够将逗逗用于人际交流,那么交流就会更生动、更有趣。家长在提高孩子的语言表达能力的同时,也要更注重培养孩子对交流的互动性,从而使孩子的参与感更强,也使孩子在交流中有更好的表现。最坏的办法是装聋作哑,因为说话的人总会忍不住正面要求得到你的回应,这样无论怎样假装听不到,都没用。与其被动回应,不如积极回应,也能在交流中占主导地位。


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