透过这些阅读,不仅可以增加孩子的知识面,还可以让孩子在看到某一事件或人物时,学会将其置于时空中思考,并将其与前因联系起来,这是一个严谨而优秀的逻辑思考过程。
《猫号》
齐奄家养了一只猫,自认为很奇怪,对外人就叫它“虎猫”。一位来宾对他说:“虎的确是勇敢的,但它没有龙那么神奇,请改姓龙猫′。”另一位宾客说:“龙虽然比虎有魔力,但龙要升天,必须乘云,云难道不比龙强吗?又有一位宾客对他说:“云气笼罩着天空,风很快就把它吹散了。云彩也挡不住风,请改叫风猫吧。”另一位来宾对他说:“强风来了,只要用墙作屏障,就能把人挡住。”风势怎么比得上墙?最好叫它“墙猫”好了。另一位客人说:“虽然墙壁很坚固,但是老鼠可以在那儿打洞,墙壁就要被老鼠摧毁了。看得见的墙不如鼠?叫做“鼠猫好”。一位东乡老人听到后,讥笑他说:“唉,抓老鼠的只有猫啊!猫咪和猫一样,为什么要让它失去天性?」
原来是一只猫,为了显示它的魔力,名字就变了,最后竟然哭笑不得地取了个“鼠猫”的名字。虚饰与夸张的东西,只会使它失去其本色,名不符实。
《狼和牧童》
两个牧童进了山,来到一个狼窝里,看见狼窝里有两只小狼,他便商量分头去抓。接着各自爬上一棵树,两棵树之间相距数米。
10步远过了一会,大狼回来,到窝里一看,小狼不见了,急得慌。就在这个时候,一个牧童在树上扭小狼的蹄子和耳朵,故意让它叫。
大狼听到叫声,抬起头,看见是小狼,便怒气冲冲地冲到树下,叫喊着,爬着,抓着。此时,另一个牧童又在另一棵树上叫了一声小狼;大狼停了一下,只见有一只小狼在树上,便从这棵树下奔向那棵树下,和刚才一样,叫了一声小狼来抓。从前那棵树上的小狼叫了几十次,慢慢地跑得慢了,声响也渐渐减弱了,后来就奄奄一息地倒在那儿,爪子也不停地抓着,跑着跑着,慢慢地,声音也渐渐变小了,后来,就奄奄一息地躺在那儿,好长时间了,也没有动。那两个牧童跳下树来看,那只大狼已断气。
这个寓言充分说明了智慧的重要性,有了智慧,就能以柔克刚,以弱胜强。