掌握说话/演讲的节奏,让说得要比唱得好听

节奏是演讲者容易忽视的问题,对于一些性情急躁、过分紧张的演讲者而言,他们往往希望尽可能快地结束自己的演讲,于是,他们讲话的速度往往是平时的数倍,这不仅给听者带来了较大的困扰,而且容易导致讲话者中途思路瘫痪,忘记演讲词,其结果往往是一败涂地。

即使对于一些演讲经验丰富、心态平和的演讲者,他们中的相当一部分人也没有意识到节奏问题,于是他们在演讲开始时娓娓道来,演讲进行中和结束后仍娓娓道来,令台下听者疲惫不堪。所以,讲话的节奏是一个需要讲话者用心揣摩的问题。

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究竟什么样的节奏才称得上是理想的节奏呢?唐代大诗人白居易在他的名篇《琵琶行》中,有一段描述歌女弹奏琵琶的诗句。琵琶声声,节奏鲜明,或激越,或平缓,或如金戈铁马,或似小桥流水,堪称干古绝唱。诗中唱道:“大弦嘈嘈如急雨,小玄切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪呜。曲终收当心划,四弦一声如裂帛。”不难看出,有节奏的语言表达就应该像乐器弹奏一样,有张有弛、抑扬顿挫、错落有致。优秀的演讲者总能以跌宕起伏的节奏、清晰响亮的话音,激起干百听众感情的波澜。激昂时,那高亢铿锵的音调如进军号角,响彻大地;平静时,那娓娓动情的谈吐,似潺潺小溪,凊澈流畅;沉郁时,那宽厚低沉的音色,又像呜咽的笙箫声,舒绶而又深沉。这样的演讲者,称得上是高山的乐师,挥洒自如地弹奏着雄浑耳的乐章。

  作为演讲者,怎样才能让自己成功地“演奏”出如此悦耳的乐章呢?具体而言需要进行以下四方面的尝试:

  要快慢结合。快,一般用于表达急切、震怒、兴奋、激昂等情感;慢,一般用于表达沉郁、沮丧、悲哀、思索等情感。连珠炮式的快速讲话能使听者产生亢奋心理和紧迫感慢的节奏可使听众细细品味,产生深达感。快与慢应交替使用,做到慢中有快、快中有慢,有时需要快,但不能无止境地快,过快会使人接受不了。有时需要慢,但不能一个劲地慢,过慢同样使人忍受不了,应该做到“快而不乱”、“慢而不拖”。

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  要断连得当。说话如作文一样,宜用短语,忌用长句。讲话的停顿,就像是文章的标点符号,停顿、承接和连续都很有讲究。停顿,不仅是表达者的需要,同时,也给予听讲者回味和思考的余地。承接和连续既要抓住时机,又要用多种方法。19世纪末,英国政治家赖白斯在伦敦参事会做关于劳工问题的演讲时,他中途突然停下来,一声不响地眼看听众达72秒之久,正当人们满腹狐疑、猜测不定时,他说“诸位刚所感的局促不安的72秒长的时间,就是普通工人垒一块砖所用的时间。”赖白斯妙用停顿,有助于听众对内容的理解,获得了良好效果。可见,何处该断、何处该连,皆应服从表情达意的需要。若当连不连,就有支离破碎之感;如果当断不断,听来会使人混沌模糊。

  三要起伏自如。说话中一定要有波峰和波谷,要起伏转換、峰谷错落。有剑拔弩张的“起”,也有平舒展的“伏”

  四要张弛有度。心理学家的究表明,人听他人说话时的有意注意力每隔五到七分钟就会有所松弛。所以,演说者只有适时地消除听众可能产生的兴奋性制,即听众的心理特点,使演讲者有张有弛,才能始终维持听众的有意注意力。张而不弛,必使听众一直处于紧张兴奋状态,易疲劳困乏弦绷得过紧,久之必断,听者就会出现“反抗”情绪。反之弛而不张、拖拖沓沓,听众则一直处于松弛、抑制的状态,必然听力分散,精神萎靡。所以,张弛要有机融为一体,使听众既有紧张的“提神”,又有松弛的休息;既有慷慨激越,又有从容舒绶;既有战马嘶,也有泉水叮咚,方能取得最佳的演讲效果。

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  与语言节奏密切相关的还有讲话者的声音效果。嗓音悦耳响亮,必会大大增强演说的效果;相反,嗓音沙哑刺耳,必然会大大减弱听者的兴趣。所以,演讲者的语音务必要清晰洪亮。演讲者要使自己的语音响亮、清晰、动人,需要掌握科学的发声方法。有的人讲话中气不足,发音低沉,这就要下大气力进行训练。练习时应从三个方面入手:一是要依靠正确的呼吸获得充足、稳定的气息支持。二是要找出正确的发音部位,务必使发音准确清晰。三是灵活而恰当地运用各种共鸣腔,取得响亮悦耳的共鸣声。发音训练并非一朝一タ即能奏效,需要长时间的苦练。只要运用科学方法,又坚持不懈,就能使讲话达到字正腔圆、清脆悦耳、声情并茂的地步。

  演讲内容不同,形式也不尽相同,有辩论说理性的,有叙述讲解性的,有控诉声讨性的,有宣传鼓动性的,所以掌握好说话节奏的同时,语音的选择也不能干篇一律,要恰到好处地表现不同的内容和思想感情。既要有高山流水,也要有大江澎湃。高亢、激昂、委婉、平绶、缠绵、温存、和、清脆,种种语调应交替使用。一个成功的演讲者,应如丹青妙手一样,用多彩的色调去展示你绝妙的口オ。


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