青少儿播音主持朗诵测评题目《我为少男少女们歌唱》

发布时间：2021-06-10 15:43:54 作者：暂无 关键词：朗诵测评 阅读：3654 次

青少儿播音主持朗诵测评会考到的文章《白杨礼赞》、《第一场雪》、《珍珠鸟》、《济南的冬天》、《雨中登泰山》等等，还会考到诗歌，今天分享诗歌《我为少男少女们歌唱》的朗诵方法。

　《我为少男少女们歌唱》何其芳

我为少男少女们歌唱。

我歌唱早晨,

　　我歌唱希望,

我歌唱那些属于未来的事物，

我歌唱正在生长的力量。

我的歌呵,

　　你飞吧,

飞到年轻人的心中去找你停留的地方。

所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想,

都变成声音飞到四方八面去吧,

不管它像一阵微风或者一片阳光。

轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤,

我重新变得年轻了,

我的血流得很快,

对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。

　　剖析与提醒:它是一首慷慨激扬的散文诗,赞扬青春年少的無限幸福。在这首诗中,创作者根据“为年轻男女们演唱”,表述了自身期盼年青的情绪,对新鲜血液给与了衷心赞扬。

在朗读时,应感受从一个成年人或老人的视角,回望感悟青春的幸福,期盼与青年人小伙伴们内心沟通交流和互动交流,并借此机会使自身更完善、更年青。留意朗读时要心态圆润、响声富有转变、节奏感独特。

第1节写了演唱的是啥?作家觉得青少年儿童如同“早上”,如同“期待如同“归属于将来的事情”,如同“已经生长发育的能量”。应重点强调所演唱的內容,四句话应是语势上升,节奏感浪高过一浪,以主要表现出作家兴奋、炙热的情深演唱。

在第二节中,以看起来指令的语调,要他为年轻男女们而唱的歌插翅翱翔,飞到年青人的心里去寻拢归处。这一段文本在朗读时伸展宽阔,且带著一种希葉,换句话说,期待他的歌唱能巨大地打动广大青年,造成年轻男女们的共鸣点。

第三节紧紧围绕“飞”,用了2个好看的意境“轻风”和“太阳”。

第四节是诗情画意的进一步推进。在演唱的全过程中自身将再次越来越年青,又充满了对日常生活的“理想”和“期盼”。在朗读时,情绪应极其兴奋,使日常生活填满“理想”和“期盼”。