表演小品是入门表演环节开展实践活动训练,承受表演锻练的一种非常好的方式。
小品训练是短小精悍的训练,表演小品也是在写作全过程中,慢慢贴近人物角色的一种方式,它不但是表演基础训练的一种方式,也是表演训练的关键构成部分。
《卖橘子》
角色:老板,男,三十岁上下;男人女人消费者
小贩:(梳理货摊上的橘子)又甜又靓的橘子,3块钱一斤,完全免费品味,不甜不要钱。
消费者:橘子怎么卖的?
小贩:3块钱一斤,又甜又靓。消费者:帮我称5斤。
小贩:好!(拿一个包装袋装橘子,消费者也往包装袋里装橘子)可以了。(举起橘子放到秤称为)你看看,不大不小恰好5斤。
消费者:给你15块钱。
小贩:好!收你15元,给你橘子。
消费者:(提上橘子刚离开了二步,掂了掂橘子)5斤橘子,如何那么轻?我要去公平秤称为一称。(来到公平秤前称橘子)啊?(对观众们)怎么才3斤?哪个小贩少给2斤,我想找他算钱去。(讲完提上橘子找小贩去)
消费者:(发火地)小贩,我买了你5斤橘子,你怎么才帮我3斤哪!
小贩:用来称一称,(接到橘子,放到秤称为)你讨论一下,这是否5斤?你看清,恰好5斤。
消费者:公平秤上如何只能3斤
小贩:我的秤是5斤
消费者:你的秤做假,你少给了我斤橘子,帮我补2斤橘子。
小贩:不补。
消费者:那快给我退2斤橘子的钱。
小贩:没退。
消费者:好哇!你坑人,还蛮横无理!(捋起袖子衣袖,向前把握住小贩)走!给我要去工商管理局讲道理去!小贩:(往倒退)我不去!
消费者:(用劲拉小贩走)走!去工商管理局讲道理去!(把小贩往下拉)
小品训炼是全部表演原素的综合性训炼,因此在技术专业戏剧电影学校中,都把小品训练做为表演基本功训练的关键课程内容。小品在观念內容上,在剧情表述上,在构造编辑上在表演手艺上,都具备相对性的一致性,它有开始,有发展趋势,有高潮迭起,有末尾。在要求的情景中,知名演员有到达站有逻辑地行動,在恶性事件的发展趋势中把角色的感情及分歧用姿势反映出去,使观众们受到感染。