少儿主持人培训口才课内容《拖沓的小猴子》

少儿主持人培训口才课内容《拖沓的小猴子》

 

少儿主持人培训口才课内容《拖沓的小猴子》在朗读的时候,小朋友们要注意学会语调的变化,语音有高有低,有轻有重,要在合适的时机选择合适的语调。

 

小猴子有一个坏习惯,便是做事很爱磨蹭。导致每次出门都是慌慌张张的,有时候还会顾此失彼,等到了校园才发现这个没带那个没拿。

 

走在上学的路上,小猴子也不让人省心,碰到卖别致玩意的商贩要去看看,遇见有人围在一同就要去瞧瞧,一路上猴子妈妈都得扯着嗓子大喊“快迟到啦”,才干勉强赶在上课铃响起之前到达校园。

猴子妈妈觉得这样下去不是办法,做事磨蹭的坏习惯如果不改过来的话,以后会越来越严重。

 

第二天早上,小猴子睡得心满意足,才从被窝里钻出来,但觉得今日好像少了些什么,仔细一想才发觉,本来今日妈妈没有来叫他起床。

 

小猴子还是像平常相同,拖磨蹭沓地完成了出门的预备,但今日猴子爸爸好像并不介意小猴子究竟浪费了多少时刻,他一次都没有去提醒小猴子,仅仅等小猴子做好了预备之后,才慢吞吞地去做自己的事。

 

这回小猴子有些着急了,他有些慌张地问:“爸爸,再不快点的话,我会迟到的。”

 

猴子爸爸则不紧不慢地说道:“没关系,再等一瞬间,立刻就好。”

 

一路上,平常充满了学生们欢声笑语的街道,此时变得冷清多了,偶然有人和小猴子擦身而过时,都会向他投去猎奇的眼光,像是在说“这孩子怎么不去上学”。到了校园,上课时刻已经过去了一大半,小猴子打开教室的门,全班的眼睛“唰”地向他看来,让小猴子觉得想找一个地缝钻进去。

 

平常严厉的教师,这时候仅仅让小猴子回到自己的位置去,但小猴子觉得,这比任何叱骂的话,更让他觉得刺耳。”

 

本来是这样,尽管平常小猴子偶然也会迟到,但都没有今日让他感觉深刻,从今以后,小猴子改掉了自己的坏习惯,成为了爱惜时刻、做事高效的好孩子。


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