采访稿范文语慧精选适合6岁小记者
时间2019年5月24日
地点:语慧口才古城直营校
采访者:小宝
受访者:张老师
小宝:大家好,我是语慧口才古城直营校的小宝,今天很荣幸对我们口才张老师进行采访。张老师您好!
张老师:小宝你好!
小宝:张老师您作为我们的班主任,您觉得我们平时调皮么?
张老师:哈哈,你们都是乖乖的,一点也不调皮。
小宝:谢谢张老师,那您作为口才老师,给我们分享分享口才锻炼上的一些小窍门如何?
张老师:当然没问题啦!
小宝:那您作为口才老师,每天都要说好多好多话,您是怎么保护嗓子的呀?
张老师:保护嗓子有很多方法,首先就是要多喝水。小朋友们也要在上课前和下课后多喝水!
小宝:好的张老师!
张老师:接着就是不吃或者少吃辛辣的食物。
小宝:这是为什么呢?
张老师:因为辛辣的食物会刺激嗓子,也会增加嗓子的负担!
小宝:哦哦,原来是这样子啊!
张老师:对的。推荐小朋友们多吃梨,对嗓子非常好!
小宝:嗯,我爱吃苹果也爱吃梨!
张老师:最重要一点啊,就是不要大声说话,大声嚷嚷。
小宝:对!
张老师:大声说话或者大声嚷嚷对小朋友们的声带不好。现在还在身体成长的阶段,要从小养成保护声带的好习惯!
小宝:我们明白了。谢谢张老师!
张老师:不客气!
小宝:那么张老师,怎么控制自己的音量呢?
张老师:这是个好问题,控制音量要从平时就多加注意。不管在任何场合,说话音量都要始终,不能太大或者太小,要根据我们平时的行为进行音量大小的调整。
小宝:这是什么意思呢?
张老师:比如小朋友们朗诵一些纪念性文章的时候,声音就不宜过大,朗诵一些祝贺、动员的文章的时候,就需要提高声音。
小宝:原来是这个意思啊!我们明白了!
张老师:嗯嗯,还要看场合决定自己音量的大小。
小宝:好的,那么今天的采访也即将进入尾声了。张老师您看有什么要嘱咐我们学习口才的孩子们的吗?
张老师:正在学习口才的小朋友们要根据朗诵内容的长短来确定音量的大小。朗诵内容较短。一般来说,音量可以稍大,如果内容较长,一般来说,音量可以稍小,以免因为音量较大,持续时间较长,使嗓音嘶哑。
小宝:好的。今天的采访到此结束,谢谢张老师。
张老师:不客气,也辛苦你了!
小宝:大家拜拜!
张老师:拜拜!