在朗诵主持的教学中,很重要的一点,就是要让学生建立实声意识。正确的发声方法一定要遵循声音由近到远、由小到大的规律。推荐6-13岁儿童朗诵稿《雪的谬论》,赶紧试一试吧。
《如果离开土地我会听不到任何声音》
如果离开土地我会听不到任何声音,
更看不见任何色彩也触摸不到,
坚硬的时间。
行走的时候脚上沾着的泥土,
让我心里踏实我还曾试图跟在一条狗的后头,
在满是月光的院子里爬来爬去,
这是你看不见的但你更想不到,
我都听见了什么。
《雪的谬论》
这么久了人们一直漠视,
有关雪的许多谬论,
现在该我说了,
在北方雪其实是灰色的,
与纯洁无关。
尤其在城市雪就是一种自然污染,
它们习惯与灰尘纠缠在一起,
腐烂成泥水再腐烂城市的
每一条大街,
每一个角落,
如此简单的一个事实,
却长久地不被人们正视,
这到底是因为真理懒惰,
还是谬论都披着美丽的外衣?
《雪的虚伪》
雪是虚伪的它甚至不是一种,
独立的物质,
它必须依附于冷空气,
因此助纣为虐是它的本性,
雪的虚伪不仅仅是因为它,
总是把自己伪装成很轻柔,
很纯洁的样子,
在北方有时它也会和雨一起,
从天而降这时的雪是虚张声势的,
它甚至还来不及落到地上就化了,
这就是雪的本性。
遇到水它会变成水,
遇到冰它会凝成冰,
在北方寒冷的冬天,
它甚至比寒冷更寒冷,
除了溶于水雪最大的天敌,
是灿烂的阳光
虽然积雪也会羁绊春天的脚步,
但春日的暖阳终会让虚伪的雪,
无处遁形。