朗诵时要抓住作品的感情线索,确定朗诵时的感情基调,还要引起听众的感情共鸣,这“三情”统一一致,就是成功的朗诵。推荐幼儿朗诵《疑邻偷斧》《叶公好龙》。
《疑邻偷斧》
从前,在乡下有一个人,他在自家的地窖中储存种子的时候,将一把斧头忘了从地窖中带出来。几天以后,他在又要用斧头时,才发现自家的斧头已经丟失了。放在自家的斧头哪去了呢?他在自己家的门后面、桌子下面、堆柴草的房里到处找遍了,还是没有找到,他就怀疑是他邻居家的人偷去了。到底是不是邻居家的人偷了呢?没有证据不能乱讲。于是他仔细地观察邻居家人,总觉得是邻居家人偷了斧头,看邻居家人那走路的样子,也像是偷了斧头的;不仅如此,甚至连邻居家人的神态、动作、表情也像,乃至说话时的声调,都像是偷了斧头一样。总之,越看越像,几乎可以肯定,就是那家邻居偷了自己家的斧头
又过了几天,这个人又要到地窖去储存物品了。当他挖开地窖门,下到地窖里的时候,发现自家那把不见好多天的斧头正躺在地窖里的地面上。
到了第二天,这个人再去看邻居家人的时候,发现邻居家人的一举一动,一言一行,就连笑的神态,一点儿也不像是偷斧头的样子了。
遇到冋题要调查硏究再作出判断,绝对不能亳无根据的瞎猜疑。疑神疑鬼地瞎猜疑,往往会产生错觉。判断一个人也是如此,切忌以自己主观想象作为衡量别人的标准,主观意识太强,经常会造成识人的错误与偏差。
《叶公好龙》
从前楚国有个叫叶子高的人,人们都叫他叶公,他非常喜欢龙。他的武器上画着龙,工具上刻着龙,屋子内外墙上画着龙,柱子上雕着龙,到处都是龙的图案。天上的真龙听说叶公这样喜爱龙,決定到他家去拜访一下。
一天,真龙来到叶公的家里,它把龙头伸进窗子探望,把尾巴拖在厅堂上。叶公看见真龙来了,怕得要死,转身就跑,吓得失魂落魄,神色惊慌。这说明叶公不是真正喜爱龙,他只是喜欢外表像龙而实际上并不是龙的东西罢了。寓言讽刺了一种人:他们口头上表示支持、拥护、爱好某种事物,但当真正见到了这种事物时,他们反而怕得不行。
又过了几天,这个人又要到地窖去储存物品了。当他挖开地窖门,下到地窖里的时候发现自家那掰把不见好多天的斧头正躺在地窖里的地面上。
到了第二天,这个人再去看邻居家人的时候,发现邻居家人的一举一动,一言一行,就连笑的神态,一点儿也不像是偷斧头的样子了。