少儿口才培训朗诵内容《神奇的“音箱”》

  少儿口才培训根据孩子年龄不同,授课内容也不同,如小班,以儿歌表演、童谣表演、绕口令、重要训练儿童气息、发音中班,看图说话、儿童故事表演为主。训练幼儿大胆上台、朗诵、普通话等内容。大班,学习散文、古诗的朗诵;儿歌创编,故事表演、小品表演等,锻炼儿童勇于表演,大胆开口。今天推荐朗诵《神奇的“音箱”》。

大批蔬菜、水果上市的时候,看到红通通的苹果、紫莹莹的葡萄、绿油油的黄瓜等,多想拿起来就咬一口啊!可是这时候,就会记起妈妈说了无数遍的话:“水果上有农药,吃前一定要洗干净!”有不少同学会想:假若不喷洒农药,水果也能长得又大又甜,那该多好啊!

其实,在21世纪“生态农业”的大背景下,这样的想法正在成为现实。科学家们正在通过实验,将电、磁(ci)、光、热等应用于农业,既使农作物增产、优质、抗病,又保护环境,利于健康,弥补化肥、农药的缺陷。利用声音给植物施肥,减少病虫害,就是生态农业的一项(xiang)新成果。

关于声音和植物的关系,古人早就有所发现。一千多年前的宋代,沈(shen)括在他的《梦溪笔谈》里记载了一个“草木知音”的故事:宋代的作曲家桑景舒创作了虞美人操,使江南的一种虞(yu)美人草枝叶舞动,这大概是最早的植物声学实验了。进入现代,植物学家提出了植物经络(luo)学说,以大量的实验证明了“植物具有类似于人体和动物经络的控制系统”,植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。根据这种原理,科学家制造了一个神奇的“音箱”,叫做植物声频(pin)发声器。它跟我们家用普通音箱差不多大小,四面都有扬声器,有七个波段,可以根据不同的植物选择不同的波段,定期给植物“听音乐”,而植物们也就随着“音乐”茁壮成长。

实验证明,在棉花地里,棉花听了“音箱”里的音乐特别高兴,苗蹿得高,叶子更绿了,结出的棉桃比以前多了一倍。草莓听了音乐后,产量也增加了。更奇妙的是,菠菜和豌(wan)豆听了以后,“腐烂病”再也不敢接近它们了,农民也不必再用农药了。

生态农业是21世纪农业的发展方向,它的推广将会给人类的生存提供更好的环境。就像利用声音给植物施肥、去虫一样,科学家们会找到更多的既不污染环境又能促使植物生长的方法。

相信有一天,我们的商场里都是没有用过农药的鲜美的瓜果。

参加过少儿口才培训的孩子坚持1年,就有很大的变化,当小朋友上台表演的时候通过眼神交流、手势手位、表情动作、这些方面就可以看出和以前朗诵的时候不同了。


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