儿童舞台剧剧本少儿故事《爱嫉妒的小猪嘟嘟》人们彼此之间传输信息,交流情感,除了靠有声的口头语言和无声的书面语言外,还可以借助人们的表情、体态、动作。这些体态语,能很好地辅助有声语言,增强表达效果,更好地突出重点。
小猪嘟嘟从小就是一个爱嫉妒的孩子。每当看到别人好的东西,总是想让自己也拥有。猪妈妈都拿它没有办法。
平时,小猪嘟嘟特别喜欢喝奶茶,它总是缠着妈妈,让妈妈给她冲香香甜甜的奶茶喝。妈妈对小猪嘟嘟说:“嘟嘟宝贝,奶茶虽然好喝,但是奶茶喝多了不好。会不利于你的生长的。”
“我不,我不,我就是要喝。”小猪嘟嘟又耍上了脾气。
猪妈妈拿小猪嘟嘟没有办法,看着小猪生气的样子,是又可气又心疼。最后还是妥协了。
有一天,小猪嘟嘟看到跳跳兔在喝可乐,它的吸管可真好看啊!小猪嘟嘟突然想到,妈妈怎么从来没有给我用过这么漂亮的吸管呢!
晚上回到家,嘟嘟妈妈又一次为小猪准备了最爱喝的奶茶,嘟嘟看着秃秃的杯子,突然把奶茶往前一推,对妈妈说:“妈妈,我要用漂亮的吸管喝!”妈妈一愣,问道:“什么吸管?”嘟嘟说:“就是花花绿绿的漂亮吸管,我看跳跳兔都在用。”妈妈笑着说:“宝贝,是不可以用吸管喝热奶茶的,那样会烫到舌头啊!”嘟嘟生气的撅起了嘴。
第二天,嘟嘟偷偷地在商店买了一根红色的吸管带回了家。晚上妈妈一如既往的为它准备了热乎乎的奶茶,小猪嘟嘟趁妈妈不注意的时候,悄悄把吸管放入奶茶杯子中,猛吸了一大口,“啊!”嘟嘟突然大叫一声,原来奶茶把嘟嘟的舌头烫起了好大的一个水泡。
小朋友们,你们一定不要跟小猪嘟嘟学,要记得不要用吸管喝热奶茶哦!
儿童舞台剧剧本少儿故事《爱嫉妒的小猪嘟嘟》教学语言妙不可言,它如一股涓涓细流,悄悄地流淌过学生的心田。它的声音又如天籁之音,轻时刻拨动着每一个倾听者的心弦。