家长怎样教育孩子的口才语言表达

大人阻止孩子说话,阻止孩子把话说完整,其产生的消极影响是不可低估的,轻则孩子不爱说话;重则严重影响孩子语言表达能力的发展。下面我们来看一下应该如何对孩子进行口才教育

对于每一个孩子而言,爱讲话是个好现象,父母没必要替孩子说话,替孩子表达,否则,就等于封锁了孩子锻炼口才的一个好通道,尤其是在做客、串门的时候,在陌生的环境甚至陌生人面前说话,是锻炼孩子语言表达能力的最佳机会。父母对其积极鼓励,极大地锻炼和提高了孩子的语言表达能力。

许多年轻父母,意识不到倾听孩子诉说的重要性,习惯用成人的思维方式去评判孩子的话语,认为不值得一听。其实,若总认为孩子说话天真幼稚,不让其说,不让其说完,久而久之,孩子只好将委屈和不满埋藏在心里,从而关闭亲子沟通的心灵大门。许多小孩儿由原来爱说话变得不爱说话,从活泼开朗到沉默寡言,无不是父母高压政策造成的“恶果”。现在很多年轻父母,抱怨小孩儿叛逆、难以管教,其实问题的根源就在于父母的“高压政策”在作怪。

孩子向大人倾诉的时候,父母即使有不认同的地方,也应暂时压制自己的想法和情绪。不论孩子的想法是什么,父母都要认真倾听,让他感到家长对他的重视。尽量不要因为觉得他的想法不对,没等他把话说完就打断他,这么做可能会使孩子从此关闭心门。

所以,当孩子开口对父母说话时,无论我们有多忙,一定要停下手中的事情,蹲下身子,用眼睛看着孩子,用慈父慈母的耐心去倾听孩子说话,让孩子自由地发表他的观点,并时刻提醒自己:“让孩子把话说完!”这不仅能激发孩子说话的欲望和热情,挖掘出孩子说话的潜力,同时,对培养孩子的口才,提高他们的语言表达能力是很有益处的。

  孩子想说话的时候让他尽情地说,孩子沉默的时候鼓励他说,让孩子有表达自己想法的机会,鼓励孩子说出心里的想法、不满或者委屈,会让孩子变得善于思考,也会使孩子的自主意识和表达能力得以增强。孩子说得有理,父母应该赞赏;孩子说得不合理,父母可以进一步指导他应该怎么说。只有这样,才能建立健康、和谐的亲子关系,培养孩子的思辨能力、表达能力。


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