适合小学生朗诵的美文《一束鲜花》

发布时间：2019-11-21 14:53:16 作者：暂无 关键词：适合小学生朗诵的美文 阅读：3229 次

成功的朗诵应该让听者一听就能准确的体会到作者心境，并留下深刻的印象。做不到这一点，再花里胡哨的朗诵也不能算是成功的朗诵。推荐适合小学生朗诵的美文《一束鲜花》。

在紧张工作了一个冬季之后,我终于有了两个星期的假期。我十分高兴,决定和朋友到一个风景优美的地方度假,好好休息一下。

第二天早晨出发时,我给母亲打了个电话,告诉她自己要去度假。

母亲说:“你能不能顺路来我这里。我想看看你,和你聊聊天,我们好久没有团聚了。”

“妈,我也想去看您。可是我得赶路,我已同人家约好了见面的时间。”我说。“好吧,儿子,祝你一路顺风!”听得出母亲有些失望。

(当我开车准备上高速公路时,忽然想起今天是母亲的生日。于是,我绕回一段路,停在一家花店门口,打算买些鲜花,让花店派人给母亲送去,因为我知道母亲很喜欢鲜花。

店里有个小男孩,挑好了一把玫瑰,正在付钱。小男孩面露愁容,因为他发现自己带的钱不够,少了十元。

我问小男孩:“你买这些花做什么呢?小男孩说:“送给我妈妈,今天是她的生日。”

我拿出钱为小男孩补足了花款(kuan)小男孩快活地说:“谢谢你,先生。我妈妈会感激你的。”

我说:“没关系,今天也是我母亲的生日。”小男孩满心欢喜地抱着花走了。我选了玫瑰、康乃(ndi)馨(xin)和黄菊花。付了钱,给花店老板写下了母亲的地址,然后发动车,继续赶路。

开出一段路,转过一个山坡。突然,我看见刚才碰到的那个小男孩跪(gui)在一座墓前,买来的玫瑰花摊放在墓碑上。这时,小男孩也看见了我,他站起来,使劲向我挥手,大声说:“先生,我妈妈很喜欢我送给她的花。谢谢你,先生。”“他的妈妈去世了?”我心里仿佛被什么东西刺了一下。随即,我缓缓掉转车头,将车开回了花店。找到老板,我问道:“那束花你送走了吗?”

“还没有,先生。”花店老板答道。“不麻烦你了,”我说,“我自己去送。

要想学习朗诵，首先要学习理解和表达。理解包括对文字表面意思和内涵的理解，从词语使用到修辞手法表现手法到思想感情。