小主持人朗诵课程有趣教案《一场事故》

发布时间：2019-11-21 14:00:55 作者：暂无 关键词： 小主持人课程有趣教案 阅读：4318 次

从语文教学的目标看,朗诵能力训练不容忽视。中学语文教学的主要任务是培养学生的听、说、读、写能力。我们倡导学生的自主学习,倡导培养学生素质和能力。“听、说、读、写”“读””是一种很重要的能力,我们必须训识提高学生语言表达能力的重要性,推荐小主持人课程有趣教案朗诵《一场事故》。

莉(li)卡走进厨房,一声不吭(keng)地走到母亲身旁。母亲正忙于做午饭,头。“”

也不回地问道:“想喝点什么吗?”

“不,不想。”莉卡答道。

“吃的马上就熟了,”母亲说,“去跟姐姐玩一会儿。”

“丽玛(ma)在看书,不想玩。”

“哦,那就到你自己屋里去玩一会儿玩具吧。”

“玩具又不会说话。”小女孩说,“我要有个人跟我说话。”

母亲抚摸了一下小女孩的头,说:“好吧,坐在这张小椅子上,跟我说话吧。”

莉卡飞快地搬过那张小椅子,把它放在厨房角落里,坐了下去。

“妈妈!给你讲个故事,好吗?新的故事,崭新的,行吗?”

“行,讲吧,”妈妈说,“我听着哩。”莉卡沉默了片刻,似乎在思索,于是妈妈表示鼓励地看了她一眼:“你怎么啦?你的故事呢?”

“我不知道怎样开头…”小女孩说。母亲笑了起来:“就这样开始吧:从前,有……”

莉卡皱着的眉头舒展开了,于是她讲起了自己的故事

“从前,有…有个漂亮的小木偶。一天,她想出去玩耍。她来到车站,上了电气列车。列车开上了铁路便‘嘟嘟—嘟’地鸣起笛来…”

这时莉卡突然不做声了,妈妈便对她说:“嘿,太有趣了!后来怎样?”莉卡继续讲道:

“列车开到一处有许多树木的地方,突然那里窜出一只小山羊,横卧在铁轨(gui)上。木偶对列车说:‘注意,注意…正前方路上有一只小山羊!’列车‘嘟——嘟’地鸣笛,可是小山羊没有走开。为了不压坏小山羊,列车努力想停下,但没能停住,一下出了轨撞在一辆汽车上,把汽车撞翻了,车门给撞坏了。木偶从列车上被甩到地上,折了一只手。”这时莉卡又不做声了,妈妈惊叹道:“怎么会这样?哎哟,多不好!后来发生了什么事情?”

“什么也没发生…”莉卡的声音微微发颤,“完了。故事结束了!”

妈妈摇了摇头:“可是木偶一只手折断,汽车被撞翻,列车出了轨…你干吗不想出一个更有趣的故事呢?”“可不是我想出来的,”莉卡说,“我讲的完全是实实在在的事情…只不过我忘了说,电气列车开到床底下去了,应当带木偶去看大夫,让大夫把折了的手给治好……”

妈妈终于明白究竟出了什么事。她关灭炉火,转身拉着莉卡的手,说:“这样吧……咱们去医治你的木偶。进行‘急救’!”

当母女俩手牵手地走进莉卡的房间时,妈妈忍不住惊叫起来:“哎哟!嘿,真的出事了!一场真正的事故!”木偶一只手脱落,披头散发,列车车厢(xiang)一个个四脚朝天乱堆在地板上,汽车车门完全给撞破了…

“这是谁干的好事,莉卡?”妈妈问道。

莉卡偎(wei)依在母亲胸前,低下了头。

“好妈妈!我不想这样。我对木偶说话,可她老是一声不吭,我才打了一下她的手,那手就折了……怎么,我的木偶现在就这样拖着一只断手吗?妈妈,说话呀!”

母亲拥抱了一下女儿,抚摸了一下她的头,说:“是呀,爸爸回来以前,只好让她这样呆着!爸爸是我们修理玩具的大师傅(fu),他一定会让木偶的手复位的……好吧,咱们到阳台上去等爸爸。”她俩已经走到阳台上时,莉卡忽然想起自己的小山羊。她回到小山羊跟前,把它放进盒里,大声斥责道:

“哼(hng),你这个没出息的!一切全怪你!你算什么小山羊,简直是只笨山羊!你该留神点儿,注意看看色灯信号,就什么事也不会出了!这下可好,现在你给我好好呆在盒子里,直到你改正错误求饶为止!对吧,妈妈?”

从社会发展的要求看,朗诵能力训练非常必要。提高学生“读”的能力,作为语文教学主要目标任务之一,必须在语文课中给它以应有的地位。