我班有一些学生由于受家庭、环境、社会的影响,出现了行为霸道、不懂礼貌、不认真听讲、好动、不完成作业、说脏话、不讲卫生等现象。学生行为习惯较差,对于这些学生,行为习...
行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯成...
养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育,一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程,“十年树木,百年树人”,需要我们做出长期艰苦的努力,决非一朝一夕之功。对...
小学生行为习惯养成教育实施方案 一、教育目标 培养少年儿童基本的良好行为习惯,主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯和学习基本习惯;培养良好的个性心理品质、自我教...
小学生良好行为习惯养成教育实施方案 青山中心校 高秀萍 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》(以下简称守则规范)是对全体学生日常行为表现的基本要求,是对学生进行养成...
小学生学习习惯养成教育 一、养成教育的意义: 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习...
家庭监护缺失儿童良好行为习惯养成教育策略研究 怎样培养学生良好习惯之我见 张成元 有一次,七十多位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会,有人问一位获奖者:您在哪所大学,哪个实验...
养成教育做起来不可能轰轰烈烈,但是它的质量确系学生们将来的生存和发展。我们从细节抓起,从现在做起,针对六年级学生的特点,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 一、学...
学生日常行为规范养成教育实施方案 学校将以《公民道德建设实施纲要》、中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为基本内容,以《中小学生守则》、《中学生...
作者是心理学的教授,尤擅发展心理,我想这部分内容应该都为经典。 一、心理发展的规律 这部分内容,遵循发展心理学的体系而写。 1、遗传为心理发展提供了生理基础和发展的可能...