小学生良好行为习惯养成教育实施方案
时间:2016-11-18 10:11 来源:未知 作者:admin 点击:次
小学生良好行为习惯养成教育实施方案 青山中心校 高秀萍 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》(以下简称“守则规范”)是对全体学生日常行为表现的基本要求,是对学生进行养成教育的有力抓手,是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。为此,为培养学生初步具有良好的道德品质和行为习惯,全面实施素质教育,依据德育有关文件,制定《大三家乡中心小学良好行为习惯养成教育的实施细则》。 一.教育目标 通过学习贯彻“守则规范”,让学生熟知“守则规范”内容,深刻理解“守则规范”内涵。使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯;初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德;培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力;初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质,最终达到“知”与“行”的完整统一。 二.工作措施 (一)高度重视“守则规范”的贯彻落实,要采取多种形式组织师生深入学习贯彻“守则规范”。加强对贯彻落实“守则规范”的检查、指导、评价,及时总结经验。 (二)努力营造贯彻落实“守则规范”的教育氛围。通过板报、专栏、宣传橱窗等,在明显位置布置“守则规范”内容,营造出落实“守则规范”的教育氛围,让学生在良好的环境中陶冶情操。 (三)通过开展多种教育活动贯彻落实“守则规范”。如:开展落实“守则规范”的知识竞赛、文艺节目、演讲、讨论会、故事会、班、队活动、设置情景、风采展示、行为训练、情感体验、劳动及社会实践等形式深入学习贯彻落实“守则规范”。 (四)将落实“守则规范”纳入到德育整体化工作当中,将“守则规范”内容细化为“爱国”、“劳动”、“学习”、“守纪”、“诚信”、“礼貌”、“自理”、“环保”、“健美”、“校外行为”十方面,增强德育工作的针对性和实效性。 (五)积极探索落实“守则规范”的基本途径和方法,构建落实“守则规范”的“体验教育”模式。体验包括情感体验、情境体验、实践体验、心理体验、文字体验。在实施体验教育模式时,注意有效地组织实践活动,有效创设富有感染力的真实的情境,促发学生的切身体验。 (六)落实“守则规范”做到与各种教育活动紧密结合。与家庭教育、社会教育紧密结合,形成教育合力。 (七)落实“守则规范”应遵循以下教育原则:主体性原则、平等性原则、差异性原则、激励性原则、活动性原则、实效性原则,创造多种教育模式。另外,落实“守则规范”应根据本校实际情况,遵循小学生生理、心理发展规律及品德形成规律,站在以学生为主体,以学生自我发展、自我教育的角度,增加道德体验,淡化德育痕迹。 三.教育内容与要求 1.爱国 (1)知道自己是中国人,知道我国是社会主义国家,知道北京是首都。知道家乡的全称。 (2)初步认识国旗、国徽,尊敬国旗、国徽。会唱国歌,奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队行队礼。 (3)按要求参加升国旗仪式。 (4)关心集体,积极主动地为班集体做事。 2.守纪 (1)初步了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定。 (2)集会、做操时做到“快、静、齐” (3)课上守纪律,不影响他人;课间守秩序,做正当游戏。 (4)遵守上下学时间,排好路队,按时回家。 3.学习 (1)知道学习是小学生的主要任务,要好好学习。 (2)按时上学,不迟到,不早退,不逃学。 (3)专心听讲,积极回答问题。 (4)按时完成作业,书写清楚、整齐。 (5)注意观察周围的一些事物,能够提出问题。 4.诚信 (1)知道诚实、守信是一种优良品质。 (2)不说谎话,不私自拿别人东西,捡到东西交给老师。 (3)有错敢于承认,借别人东西要主动归还。 (4)答应别人的事情要努力去做。 5.礼貌 (1)知道礼貌待人是文明的表现。 (2)知道并会用礼貌用语,做到不打架,不骂人。 (3)尊老爱幼,尊敬父母、师长,与同学友好相处。 (4)说话做事不妨碍他人的工作和休息。 6.自理 (1)自己穿衣,自己洗漱,自己整理学习用具。 (2)自己洗红领巾、手绢、袜子。 (3)会按课程表准备好学习用具。 (4)独立完成作业,不用别人摧。 7.环保 (1)知道什么叫环境保护,保护环境人人有责。 (2)不随地吐痰,不乱扔废弃物。 (3)爱护花草树木,节约水电。 (4)在家、在校能做到垃圾分类,进行废物回收,能够在老师的带领下,参加环保活动。 8.劳动 (1)知道从小要爱劳动,劳动最光荣的道理。 (2)认真做值日,积极参加学校组织的各种劳动。 (3)学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。 (4)爱惜劳动成果,不浪费粮食,不挑吃穿。 9.健美 (1)坐、立、行姿势规范。 (2)上好两操两课。 (3)积极参加体育锻炼和艺术类活动。 (4)身体健康,有良好的卫生习惯。 10.校外行为 (1)能主动向长辈及邻里问好。 (2)不去打扰别人的工作和休息,公共场所不吵闹,不乱扔垃圾。 (3)爱护公共设施,爱护花草树木。 (4)走人行横道,红灯停,绿灯行,*右行,注意避让来往车辆,不在马路上追跑打闹、玩耍和逗留。不玩火,防触电,防溺水,不做危险游戏。 (5)不玩火、不玩电,遇到火情向大人求救或拨打119 (责任编辑:admin) |
- 上一篇:小学生学习习惯养成教育
- 下一篇:小学生行为习惯养成教育实施方案