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文/学习能力教育专家 知心老师 钟科 （来源知心老师教育网: www.zgxxnl.com/ ） 一位年轻妈妈的诉说：最近接到一位家长的咨询，说自己的孩子叛逆性很强，以前在小学时，还听自己的话，可上初一就经常不把自己放在眼里，有时与我对着干，感到无可奈何，以前小的时候，还可以打他，要求他听我的，可现在孩子年龄大，个子大，脾气也大，我都是不敢训导他，我讲得话，他有时不听，怎样来缓解他的叛逆情绪？ 知心老师钟科回复：叛逆性是随着年龄 性格 环境等因素的影响而变化的，所以家长要认真观察孩子所产生的变化，毕竟家长与孩子生活在一起，谁能了解自己的孩子，那当然只有孩子的父母，特别是妈妈。 （一）年龄因素。在小学时，孩子的个性不强，但进入小学五六年级后，逐渐进入青春期，那孩子的独立性就更加了，当父母的观念与他的想法不一致时，他会产生排斥心理，拒绝接收外来的强加的做法，如对老师的强加要求产生抵抗。 （二）性格问题。性格是人的重要标志，性格有外向性和内向性，外向的性格容易把自己的心理反映及时表现出去，所以不会轻易形成“心理聚集”，也就是叛逆性强度比内向性的孩子要低。可内向的孩子不轻易把心理活动表现出去，所以很容易集中在一起，爆发起来就是不得了，对家人的表现就是一顿打骂。内向的人很难接受新观点，相对比较保守，也不会对外来的事物有浓厚兴趣。 （三）环境因素。环境是产生和激发叛逆心理的重要因素。如果家庭环境和谐，就不会激发孩子的叛逆性，孩子与父母沟通没障碍，就没问题。如果家庭关系紧张和压抑，那孩子的叛逆心理逐渐在加大。 如何缓解孩子的叛逆心理呢？ （一）相互理解。“理解万岁”，这句话在父母和孩子之间十分重要，但能做到相互理解，是需要用心的事情。 （二）家庭关系和谐。家庭关系很重要，如果孩子与父母关系紧张，那孩子肯定会叛逆，并且与父母对着干，具体把关系弄和谐点，主要是看父母如何对待孩子，首先要尊重孩子，理解孩子，毕竟初中生不一样，人大了，就有自己的看法和做法，这个需要父母理解，千万不能把孩子当成小学生一样，包办孩子的一切，这样反而让孩子无所事事，毫无上进心。 （三）换位思考。父母和孩子都要换位思考，要常常假设自己是个孩子，如果自己背着书包，每天上7节课，晚上要做作业2小时，这样的工作时间，这样的用脑强度对自己是否感到劳累，这样你就知道孩子的心理想法，而孩子要换位思考，假设自己是家长，每天为了家计而不辞劳苦，对孩子照顾仔细，对于孩子来说，最好写出文字要好些，写出来之后，就知道孩子的心理。 知心老师教育网: www.zgxxnl.com/ 《中小学生学习能力软件+教材》帮助孩子解决注意力不集中、上课走神、考试粗心、作业拖拉、记忆力不强等学习问题，每天在家训练10分钟，训练三个月，解决孩子的学习难题，效果明显。 我的相关日志： 2012-12-28 | 中国孩子普遍上课爱走神 2012-12-27 | 父母如何检查小学生的作业？ 2012-12-26 | 独生子女的五种心理问题 2012-12-24 | 家长如何爱孩子才不会溺爱 2012-12-19 | 五个标准做一名好妈妈 2012-12-18 | 如何恰当得奖励孩子 2012-12-17 | 优秀父母教子的三个绝招 2012-12-13 | 孩子为什么爱拖拉磨蹭？ 2012-12-12 | 母亲教育孩子十个最佳时间 2012-12-11 | 父母需培养孩子的六个学习习惯 (责任编辑：admin) |