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现在的中国的应试教育之过，首归家长。因为家长都望子成龙，都希望自己的孩子有出息。如果在学校成绩不好，就会怪学校，认为学校不负责，耽误了自己的孩子，于是把他送到更好的学校去。殊不知，孩子的成绩好，有出息，关键在于家庭。可以这么说，家庭教育的好坏，决定孩子未来的走向。这一点很多家长都不知道，也不会赞成的。现在请你看下文。 孩子成才70%以上因素来自家庭教育。一个充满着暴力、血腥、空虚的堕落家庭，养出的孩子大多具有暴力倾向、有反社会特征；家长们小气、刁钻，缺乏远见，鼠目寸光，孩子们很少能够打出一片天地，多以继承父母的本业为主。家长们利益至上，崇拜权力，孩子们则容易模仿。一个充满温暖、自由、开放的家庭，更能培养出谦谦君子和名流淑女。家长们大气、民主，具备慧眼，视野开阔，孩子们多数能够有所作为，不同于父辈，或许可以走到更远、更高的地方。视野决定格调，发展来自思维。 同样在一个班级，同样的教师，一样的教学方法，孩子们使用一样的教科书和辅导资料。最后，孩子的学业成绩各有差异，孩子的能力区别明显。这固然与孩子的个体因素有关，比如接受能力、性格特点、思维品质等方面，但是，至关重要的是家长在孩子教育过程中所做的种种努力。大量事实和数据显示，文化气息浓厚、人脉资源丰富、父母受教育程度高的开放式家庭所培养的孩子，整体上明显优秀与那些不管教、任其自由发展、信息缺乏封闭的家庭。 我有一个朋友，她在孩子幼小的时候，每天晚上尝试着诵读四大名著少儿版，带着情感色彩绘声绘色讲解，孩子就在这样的状态里面长大。睡前故事和日常阅读成为每天的必修课，长久坚持下来，孩子深深爱上了阅读。语言感悟能力逐日增强，表达能力明显高于同龄的小孩。房间里面到处都摆放着各种杂志、读物、名著等书籍。空闲时间，孩子就捧起一本书，津津有味地阅读着，乐此不疲，不管周围如何喧闹。即便上了初中，书店还是其最爱。父母们甚至要把午饭带着，因为孩子能在书店里面呆上一整天。 我发现不少的大家，比如郭沫若、钱钟书、杨绛等，包括国内一线著名的主持人，其家庭的国学基础深厚，他们自小受到熏染和影响，身体里面就流淌着文化的气息。试想一下，如果孩子回到家里，看着父母亲在麻将桌子上面垒长城，自然也会无心学习。如果父母们均在安静地看书，做着积极有益的事情，必定感染到孩子。想一想，以前自己的表现真是失败。算是把儿子亏待了，是我们严重失职。下班后，婆婆做好了饭菜，我们匆匆就餐。之后的空闲，老公拿着手机看电子书，一言不发。我养护自己的花卉，左瞧瞧，右看看，松土，施肥，修剪枝条。我们两个把儿子彻底抛在一边。孤独的儿子要么是看动画片，连续看四五集；要么就是玩积木，有段时间还迷恋电脑小游戏植物大战僵尸。人家的孩子有了进步，我们的孩子是原地踏步，归根结底，是我和老公没有认真对待孩子的教育引导问题。 扪心自问，要想给孩子一个灿烂光明的未来，必须履行好家长的监护权、教育权，像一个父母的样子。如今在错综复杂的社会环境下，各种思潮纷至沓来，享乐主义、虚无主义、拜金主义等大行其道，孩子的成长干扰、诱惑多，净土少，主流价值某些时候不堪一击。经常有老师如此感叹：“学校引导孩子踏实做人，不说谎话。结果到了家里，发现父母亲是谎话连篇。”“学校教育孩子认真读书，以后自食其力。家长们却说读书有个屁用，还不如走后门、捞偏道、走关系实在。”这些话语出自家长口中，煽冷风，说胡话，负面影响何其深，学校破口婆心一周的教育抵不过家长两天的相处，以及言传身教。故而导致这样一种现象，学校5天+家庭2天=0。单靠学校孤立的教育并不能形成合力。我们也接触到不少的家庭，孩子天生聪慧、思维活跃，但是家长们忽略了平时的引导和科学的管教，最后孩子误入歧途，一无所成，蹉跎岁月，给社会造成危害，家长们后悔莫及。 要想孩子走向成功，家庭教育必须抓紧、抓实、抓牢，小事不可轻视，毛病不能迁就，小错误不能姑息纵容。尤其是小学阶段，孩子的性格还未稳定，可塑性极强。稍有放松，就会形成顽疾，习惯成自然，纠正起来难度大。家长们要有一颗善于学习的态度，父母是孩子的一面镜子，我们要把最好的一面展现出来，折射出美丽的光环，让孩子找到正确的方向。唯有如此，孩子们亦步亦趋，跟随在我们身后，朝着前方迈步。 (责任编辑：admin) |