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家长如何帮助幼儿学习英语？ 1. 保持孩子对英语的兴趣！常言说：“兴趣是学习最好的老师”，这就是指兴趣在学习过程中的重要性。幼儿期是人生学习的最初阶段，这个时期幼儿身心发展的特点决定了幼儿应该在一种轻松愉快并且适合他们的环境中积累知识、发展智力。而这个过程中“培养学习的兴趣”就变得犹为重要。因为幼儿只有充满兴趣才可能做到坚持不懈地去探索某一件事情，否则他们将很快转移注意力或时产生反感情绪，这将影响他们今后学习的动力和态度。 2. “好妈妈，慢慢来！”开始不要期望过高，不能要求“立竿见影”的效果。这个问题十分值得家长朋友们注意。这其实就是如何理解“过程”与“结果”的关系。一般说来，人们更加注意学习的结果，比如会说多少个单词、多少句话、会唱多少歌曲等。因为他们认为不管什么样的过程，只要结果达到了就可以。但是这种想法对于幼儿非常不合适。如果我们为了让孩子在规定的时间内达到甚至超过规定的英语学习任务，我们就可能会忽视甚至会不考虑幼儿学习英语的兴趣、需要以及接受的程度和接受的方式等，而这样的结果便是：要么幼儿达到了大人们制定的学习目标，但却被动压抑，失去了快乐和学习的主动性；要么幼儿无法完成学习任务，自尊心受到伤害，从而厌倦、消极甚至放弃。两者对于幼儿今后的学习和人格成长都非常不利。有一位家长望子成龙，每天不仅检查孩子在幼儿园学习英语的内容，而且自己还给孩子“加餐”， 教很多英语给孩子，结果导致这个孩子每天都害怕回家，因为妈妈总是会问他：“今天学什么英语了？快给妈妈说说。” 孩子感觉压力很大而且自尊心难以承受，再加上妈妈的“加餐”，令孩子很疲惫，学习效果并不好。所以作为家长，一定不要用自己成人的态度去思考和要求孩子，因为孩子还很小，有他们成长的规律和要求，是和成人完全不一样的。 3. 及时鼓励孩子自发的英语反应。这一点家长理解起来并不难，但是做的时候往往因为急切地想看到自己的孩子学会了很多东西，于是不由自主地失去了耐心，不能容忍孩子的错误，大大打击了孩子英语学习的积极性。所以家长朋友们一定要从实际出发，努力了解孩子并且永远鼓励他们，因为他们非常需要你们的赏识。 4. 创设宽松的环境让幼儿展示自己的英语才能，不要给幼儿制造学习英语的压力，坚持“玩中学”的观念。幼儿园非常强调让幼儿在游戏中学习、在一日活动中学习，那么为了配合幼儿园的教育观念和方式，家长也应该树立让幼儿“玩中学”的观念，尽量做到轻松愉快，不要让幼儿感到是在“学习”而产生压力。家长应该避免“检查式”督促学习，尽量以孩子喜欢的方式，比如听英语磁带、CD, 看英语动画片（电视或VCD），鼓励孩子说唱歌谣歌曲，有条件的家长还可以和幼儿进行简单的生活对话或是一起讲故事、做游戏等。另外，还可以在亲子游戏中请孩子给爸爸、妈妈当小老师。总之，运用幼儿喜爱的方式学习英语，幼儿才更容易接受并且乐此不疲。 5. 理解配合幼儿园教育的理念和要求。在对教师的要求重视中有一种非常重要，那就是做好家园交流。同样，作为家长，很好地理解和配合幼儿园教学也是责无旁贷的。对于幼儿园采用的英语教学模式家长应该尽量了解，一方面理解他们的教育理念，另一方面也可以最大限度的给予孩子最合适的家庭教育。我们常说：“理解万岁”，用到这里也是非常贴切的。 (责任编辑：admin) |