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注意力----在心理学上,把人们的心理活动对一定对象做有选择性的集中现象,这就是注意,但是从儿童的学习能力上说,注意力就是指孩子在学习过程中,把自己的感觉 知觉 思考 记忆等集中在所要学习的知识上,也就是说,孩子在学习上,一定要把注意力集中在所要学习的知识上,没有注意力,就没有学习,更谈不上学习效果,当然谈不上什么成绩了 第一级 无意注意 这是一种没有目的 没有准备的注意,碰到什么就是什么,比如,在上课的时候,有人推门进来,很多同学就一齐看过去,这就是无意注意,如果具有此种注意的品质的话,那就是最低级的注意力,注意力差的孩子,他的注意通常就是这种无意注意,无论在上课还是学习,都是无意注意,对事情毫无认真的态度可言,学习效果自然下降,具有无意注意的孩子,学习最容易被干扰,只要有点风吹草动,都能吸引他的注意,所以成绩不好,根据教育专家的研究和调查,学习成绩好的孩子,则注意力一定是最集中的,注意力不好的学生,成绩一定不理想,所以从小提高孩子的注意力极其重要. 第二级 有意注意,这是一种有明确目的的注意,可以根据需要,能主动把注意集中到目标上,比如,孩子在写作业,有人在讲话,他自己停止做作业,去听人家去讲话,则就是无意注意,如果他意识到自己必须在规定的时间里完成作业,集中在所思考的问题上,这种有明确的学习目的,能组动把注意集中在要学习的知识上的注意,就是自觉注意.只要孩子常常处在有意注意中,则学习注意力集中,学习效果明显. 所以,学习不好的孩子其注意力常常处在低级阶段,也就是注意力很差的时候,学习成绩不好,只有把孩子的注意力在训练后,提高到常常处在有意注意后,则学习成绩就会提高. 在小学时期,孩子的注意力处在最佳状态,则到中学和工作后,学习能力提高了,则学习和工作成绩都会明显进步. 哈佛学堂儿童教育咨询机构 儿童注意力测试题二 要求:在下列的数字中,每行中都是有一些两两相邻 其和相加等于10的成对的数字,集中注意力找出这些数字,并在每对的下面画上线. 例如: 27461196284567390 时间:5分钟 A 79148756396478831234567898765437 B 91765434928765431421521621728194 C 12845678192345671521631746135124 D 33647382914567349129123198265190 E 51928774675370988028382032465934 F 20563770895749745505533554665505 G 64328976738209382457864018258640 H 76554744466688831345178313141561 I 38232112312354378239237236324376 J 98798787628676570198684743289619 K 19837826455910884234568345679467 L 24682648369118194455566667777738 M 83659172735943767766554433221199 N 91827364558187329108207456789234 O 27348554672378026775675675645766 P 638689187643829287656454354323215 Q 97543354682256468574635296645342 R 40439347368247463647586972873283 S 50161984632874628487659071151682 T 83654289664036286754698457342891 U 48654876983437896474676476473468 V 89573869010285738232811716156482 W 64286497628018365283677889911221 X 48295163837846752866337744885599 Y 24628746389619848328455916437921 孩子教育咨询：0734--8220422 (责任编辑：admin) |