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干家务对孩子未来的影响有多大 注：图片转自《哈佛大学的惊人发现，影响孩子今后人生的重要因素》一文 最近，一篇题为《哈佛大学的惊人发现，影响孩子今后人生的重要因素》的文章在朋友圈疯转，这篇文章用一些图片展示中美两国在孩子早期教育上的不同侧重点儿，如题首图片，在45岁这个年龄段儿，中国的家长忙着让孩子学钢琴、舞蹈和绘画等，奔波在各种才艺培训班中，美国的家长则更注重培养孩子的家务和自理能力。此图形象生动地揭示出我国很多家长对孩子实施早期教育时的一大误区和盲点，即高度重视知识和才艺的训练，忽视自理和家务能力的养成。 对此，我深有体会，我在新浪写博十年，经常被家长问到关于孩子学习、智力等方面的问题，但从未有家长问过我，孩子不爱做家务怎么办？为什么不问，因为很多家长压根就没有让孩子做家务的意识，在他们的观念中，孩子就该负责读书学习上特长班，家长就该事无巨细地照顾孩子。 家长可能觉得自己的孩子将来是要干大事的，没必要把时间浪费在家务和生活琐事上。果真如此吗？《哈佛大学的惊人发现，影响孩子今后人生的重要因素》一文曾引述了哈佛学者的一项调查研究，结论是：“爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。” 这个结论提醒我们，孩子是否爱干家务对其将来的事业、婚姻及心理健康都将产生深远影响。而且，此结论并非危言耸听，而是有科学依据的。现代教育心理学的研究成果证明：婴幼儿及童年期是人大脑发育语言习得智力发展个性形成和习惯养成的关键期.所谓的关键期是人类的某种行为和技能，知识的掌握，发展最快，最容易接受影响的时期。如果在关键期对孩子施以正确的教育，会收到事半功倍的效果，一旦错过这个时期，就需要花费几倍的努力才能弥补或者永远无法弥补。而现代教育心理学的研究则进一步证明：1．5--3岁是幼儿开始学习自我控制、学习掌握各种规矩和要求的关键期。 具体来说：1．5--3岁的孩子，正处于人生第一反抗期，性格急剧变化，心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，假如父母对孩子因势利导,讲究方式,鼓励孩子自己的事情自己做，在游戏和娱乐中引导孩子学习自我约束，掌握各种规矩和要求，既能培养孩子良好的生活习惯，又为其独立能力自爱与爱人能力的养成奠定基� � 现实却是，很多家长误以为1．5--3岁的孩子什么都不懂，什么都不会，无视孩子独立性发展的要求, 对孩子千娇百宠，溺爱过度，事事包办代替。比如：正常情况下，孩子2岁就可独立进餐，但家长生怕孩子自己吃饭乱撒，吃不饱，以至于6岁多了，还追在孩子屁股后面喂饭，养成孩子挑食和不按时进食的坏习惯；再如，孩子想自己穿衣洗脸，家长总嫌孩子穿得慢，替他穿，担心他洗不干净，替他洗。等孩子真正长大了，也依赖家长成性，在家务和自理方面显得极度弱智。 在中国的家庭中，我们经常可以看到如下情形：有的孩子上小学了，书包和自己的房间完全需要父母帮忙整理；有的孩子读中学了，衣来伸手，饭来张口，连摆碗筷、洗碗这样简单的家务事都不会做；有的孩子高考成绩优异，但死活不肯报考外地的名校，理由是离开父母自己寸步难行；更有甚者，结婚了，自己的小家乱得跟猪窝似的，从不知道收拾打扫，吃饭不是叫外卖，就是到父母家里蹭，理由是自己不会；辛苦了大半辈子的家长只能给已婚的儿女当清洁工和煮饭工，继续无休止地为子女付出…… 几年前，我曾接到过一位家长的求助邮件，说儿子已经15岁，读中学了，但“特不讲卫生，一周才不情愿地洗个澡；半月也不愿意洗头；刷牙也好比会要命似的；洗脸只是用湿毛巾擦一下，脖子漆黑一团也不愿意多洗洗……。”尤其是，母亲生病住院一周，孩子忙着在家打游戏，根本想不到该去医院看看妈妈，被他爸劝说着勉强来到医院，毫不关心母亲病况如何，只问母亲电脑打不开了怎么办？母亲心寒又想不明白，被全家人捧在掌心呵护着长大的儿子为何如此无能又冷漠？ 这位母亲可能不知道，正是“全家人捧在掌心中的精心呵护”才把她寄予厚望的儿子变成了眼前这般样子。而关键期的可怕之处就在于，错过了，很难再有兴趣去做和学，这也是很多长大成人的孩子从不知道收拾房间，做家务，心疼父母的根源。 我想提醒各位家长，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及独立性和责任感的培养等均存在着密切联系。在关键期里，训练孩子做家务，学会自理，养成良好的生活习惯并非难事，只要坚信孩子行，放手让孩子去做，给予孩子适度的指导和帮助，坚持一段时间，孩子就可以得心应手，习惯成自然。 此外，孩子在做家务和学自理的过程中觉得自己很能干，能照顾好自己，能对家庭做贡献，这些对于孩子良好性格习惯的养成都将大有裨益。而且，家务能力和良好的生活习惯一经养成即相伴终生。所以，请各位家长朋友千万别再用泛滥的爱剥夺孩子学习家务和培养自理能力的关键期。劳动是人之本性，做家务是应尽的职责和义务；做家务是家庭成员共情的纽带；做家务使孩子心理走向健康，心智得到张扬。做家务使孩子与家人其乐融融。家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。劳动创造了美。可以说，不参加劳动的人，谈不上真正的审美。从不收拾自己房间的人看不到整洁美；不劳动的人看不到劳动的成果美；从不帮助他人的人感受不到行为美。孩子跟随父母做家务事，看见地面扫得干净，门窗擦得明亮，房间变得整洁，会感到劳动的伟大，会爱惜自己的劳动成果。 家务可以培养孩子的责任感和义务感。让孩子从小做些力所能及的家务，能在实践中认识到自己是家中不可缺少的一员，并且很清楚自己应该做对家人、对他人都有益的事，知道必须按规定的时间和要求完成父母交办的事情。有了这样实际而经常的劳动教育和锻炼，孩子就能形成良好的道德品质。家务劳动可以养成孩子勤快能干的作风。一个人愿不愿意干活，干得又快又好还是又慢又差，其工作效率是大不一样的。家务可以增强孩子的体质和审美能力。生命在于运动。运动，一靠体育锻炼，二靠从事各项劳动。孩子做些家务，可以锻炼身体，增强体质。况且，在紧张的用功学习后，干点家务还是一种调节脑力的休息。脑力、体力两种形式劳动的转换，可以提高劳动效率，保护和发展大脑机能，取得更好的学习效果。 做家务的好处：1、劳动可以改善呼吸和血液循环，促进生理的新陈代谢过程，还能调节大脑疲劳，有利于大脑的发育。可见，劳动不仅能强身，还能益智。 2、劳动中，孩子的双手都活动，有益于左、右脑的开发，从而促进逻辑思维和形象思维的发展，有利于学习能力的提高。 3、劳动中孩子要进行安排和计划，可以培养孩子的分析、判断能力，发展创造能力和动手能力，有利于孩子搞小创造和小发明。不少这方面的佼佼者都深有体会。 4、劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于培养任务意识、责任感和义务感。这不仅有利于孩子做个好学生，也有利于日后的成材。 5、劳动能培养孩子关心家长，关爱他人，不是只会享受别人的服务，也能主动为他人服务，成为家长的小帮手。 6、劳动能培养孩子自理、自立、自强，提高独立生活能力，发展进取精神，这是成材的重要因素。 7、劳动可以培养孩子正确对待别人的劳动，珍惜劳动成果，尊敬他人的劳动，尊敬劳动人民。 8、劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的意志力，养成勤俭节约、艰苦朴素的好作风，使孩子具有良好的社会适应能力，有利于日后的生存发展。 9、劳动让孩子动手创设良好的环境，享受自己劳动的结果，从而深切感受劳动的快乐。 10.帮助孩子练习动作技能：不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。 11.培养孩子的责任感：做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。 12.增加孩子的自信心:在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。 13.培养孩子学习解决问题的能力:刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。 14.让孩子练习分类与收纳：家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。例如袜子手套要一对一对地折在一起，还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。 凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人，长大了多不能吃苦，独立自谋能力差，工作成就平平。因此，望子成龙的父母从孩提起就应为孩子创造一种环境和条件，对孩子进行早期劳动训练，让孩子做力所能及的事情，让孩子生成一双勤劳手，使其终身受益，幸福快乐一生！ 六尺巷歌词赏析 我家两堵墙 前后百米长 德义中间走 礼让站两旁 我家一条巷 相隔六尺宽 包容无限大 和谐诗中藏 一纸书来只为墙 让他三尺又何妨 长城万里今犹在 不见当年秦始皇 六尺巷的故事清朝时，在安徽桐城有个一个著名的家族，父子两代为相，权势显赫，这就是张家张英、张廷玉父子。 清康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打倒县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位显赫、名门望族，不敢轻易了断。 在这期间，张家人写了一封信，给在北京当大官的张英，要求张英出面，干涉此事。张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了四句话： 千里来书只为墙， 让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。 家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也出动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。 歌曲《六尺巷》取材于桐城六尺巷的典故，由安徽宿松籍知名军旅词作家贺东久作词，安徽桐城籍青年歌手张正扬作曲并作为原唱。 歌曲《六尺巷》直接取材于六尺巷典故，融合了黄梅小调、京剧及现代流行音乐等元素，是一首展示六尺巷互敬礼让、和谐包容文化内涵的民族调式歌曲。 事实上，作为六尺巷故地主角的张英、张廷玉一家，其为前朝及后世所称道的，除了以六尺巷为代表的礼让精神外，张家数代人的高洁致远、老成谋国和家族式清廉同样殊为难得。 时至今日，以张英10世孙张泽国为代表的张家后人，依然坚信并坚守着家族传承的文化价值和现实意义，并十数年如一日为此孜孜以求。 张家后人相信，作为桐城派文化一部分的张家家训，即便是在当代社会仍有其重大现实意义。 人体堵塞才是百病之源 堵塞到一定程度，人体才会产生各种病症，医学界称为百病 淤积在人体血管，器官上面的垢，本身是没有毒的。 当毒素在血管器官壁上积的很少的时候，人是没有感觉的。当积到一定程度以后才会产生各处症状和现象，就是医学界所说的百� � 当皮肤毛囊堵死后，就形成脱发。当眼睛堵到一定程度影响视力，医学上称为青光眼，当心脏和冠状动脉内壁积到一定程度，医学界称冠心� ５倍鲅苣诒谏隙碌揭欢ǔ潭龋鲅艿目拙毒捅湫。仁剐脑啾匦朐黾友沽κ渌脱骸＞托纬筛哐埂＝嵩诘遥褪堑ń崾＝嵩谏觯褪巧鼋崾５鄙鼋岬揭欢ǔ潭龋陀跋焐雠哦竟δ堋Ｒ窖Ы绯颇蚨局ⅰ！！！！！Ｗ苤氯谑裁吹胤剑褪鞘裁础 � 医学界不是从根源上面解决血管器官的主要问题， 医学界解决人体血管器官的症状，绝对不解决人体结垢 医学界是知道血管器官是堵塞的，不知道怎么形成的，更加没有办法疏通。医学界的结论是；血管堵塞，孔径变小，是不可以逆转的。只好采取 1，扩张血管，器官，稀释血液，杀菌消炎。【物理，化学，生物】 2，切除血管器官等伤害身体的愚蠢治疗法。 治疗咳嗽的方法：用葡萄干加冰糖煮水喝，每天两三次，葡萄干也吃了，效果非常好，安全有效。 为什么说心善、语善、行为善的人身体好？ 1、人有了慈悲之心，就会变得宽容。人一宽容，气就不会郁滞；气不郁滞，血就通畅，所以，心宽一寸，病退一丈。宽恕是一味良药，你在宽恕别人的同时，也就敝开了自己的心灵。此时，愤怒、怨恨和恐惧就会悄悄溜走，你的内心没有了郁滞，气血也就通畅了。 2、人有了慈悲之心，就会变得善良。人一善良，心就宁静。宁静之心能让我们的身体:远离喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。善心犹如春雨，默默地滋润身体，它能让气变得柔顺，让血变得通畅。 3、人有了慈悲之心，内心就会充满爱。 爱就像春风，能吹散七情的乌云。 4、人有了慈悲之心，也就懂得了感恩。人生如寄，我们的生命是借来的，迟早要还回去。 感恩是人的本性。 我们感谢天，感谢地，感谢父母，感谢食物，是他们给了我们生命，并使生命得以维持。 人一旦懂得感恩，心就会平和下来!因为感恩者知道：人只不过是自然的一部分，我们应该谦卑地面对自然! 日行三善:心善，语善，行为善。 (责任编辑：admin) |