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最近帮助宝贝们复习的时候发现，咱们班的宝贝在很多方面都知道，可是就是不愿意去说。如何培养宝贝们的语言表达能力呢？智老师觉得一篇文章不错，分享给大家。也算为爸爸妈妈们进行一次“小讲座”吧！ 怎样培养宝贝们的语言表达能力呢？ “语言是思维的工具”语言的水平往往标志着思维的水平。语言发展水平如何是鉴别学生智力高低的一个重要标志。心理学研究表明：儿童期是发展口语的最佳期。抓紧这个时期逐步形成良好的语言习惯，是发展智力，发展口头、书面表达能力、理解知识能力的前提，将受益终生。 那么，作为第一任教师的父母该如何有意识地培养孩子的语言能力呢？ 、 鼓励孩子把话说完整。首先咱们的大朋友切记要用规范的普通话与孩子说话，并且不用方言或模仿孩子可爱的儿语，诸如“狗狗玩”、“洗手手”之类。 孩子说“吃糖糖”，家长要立刻纠正“我要吃糖”，并且要告诉孩子“你已经长大了，要把你的想法说完整”。还可以追问“你想吃什么糖？你能用一句话把自己要求说清楚吗？”引导孩子说出“爸爸，我想吃那种黑色的巧克力糖。”让孩子学会组织语言，把多种主要信息完整地表达出来，让别人听明白。力求口齿清晰、用词准确，富于表现力。这对孩子逐步养成说完整的话规范的语言非常重要。家长平时在说话时也尽量说长句，家庭语言不要过于简单、刻板，要生动、幽默些，为孩子提供样本。 有人说从孩子的说话就能知道孩子的家庭背景。 、 积累词语，多打比方 孩子说“阳台上花开了� 奔页た梢砸肌澳芑灰恢炙捣穑吭趺囱叛剑肯袷裁矗俊薄跋笠恢淮蠛芎每础比煤⒆友Щ嵊帽扔鳌Ｒ蛭в镅院团嘌胂罅σ浇小Ｓ么示×糠岣欢嘌苊庥镅缘サ髌斗ΑＦ┤纾取昂每础备非械拇士梢运怠捌痢薄ⅰ懊览觥钡取Ｍ砩铣鞘泄愠〉牡屏亮耍糜谛稳荨暗啤钡拇视� “灯火辉煌”、“五颜六色”、“五光十色”等。父母要有意识地重复一些新词语，并把它放在句子中来说，不断强化巩固。让孩子学语言一开始就有个高起点。 、用好家电设备，培养孩子的语言能力 家长朋友不可能象专业老师那样来训练孩子，但可以用好录音机、MP3孩子学语言的好老师。给孩子反复播放故事录音带，既省时间又学会了不少新词汇。既增强了记忆力，又提高了语言表达能力，可谓一举两得。 比如我的孩子非常喜欢听故事，几乎每天睡觉前自己操作静静地听上半小时。上百盒磁带，分成：故事类（童话、寓言、科幻），诗歌类（古诗、童谣、儿歌），知识类，音乐类等几类。听完了可以问孩子魔鬼长什么样？孩子“眼睛象灯笼，嘴巴象山洞……＂ 、 、 多做语言游戏，玩出语言趣味 若要进一步发展语言能力，仅靠平时与之交谈还是远远不够的。因此，可想方设法利用散步、睡前时间做你一言我一语的语言游戏。 譬如，开展家庭成语接龙比赛，家庭演讲比赛、猜谜语比赛（用儿歌做谜面的）。词语修饰。如“风”可以说成“柔和的风”、“凉爽的风”、“刺骨的风”、“萧瑟的风”等。为了准备成语接龙比赛，为孩子买了成语词典、成语故事磁带、书，孩子会主动去看，去记忆。 在他心情愉快的时候做以上各种游戏，使他觉得学语言是一项很有趣的事。既锻炼了记忆能力、应变能力、想象能力、扩散思维能力、概括能力等，又培养了他对语言的敏感和语言的兴趣。 、旅游途中学语言，要求描述得象“真的一样” 先从复述故事开始。故事听三遍再复述，与他做故事接龙、续尾游戏，再鼓励孩子自己讲故事、编故事。让他多开口，想什么说什么，学会把内心感受、看法表达出来。 再则，精心策划旅游学习。带他到户外游玩，开阔眼界，增长知识，把看到的、听到的用语言描述出来。比如，孩子喜欢看大海，我就有意识地引导他通过“听”、“看”、“触”，认真观察海水的颜色、波涛、天空的景色，回家让他有条理地描述出来，讲给妈妈听要求“真的一样”。要知道孩子怎样才能说得“真的一样”，如雪白的浪花、轰隆隆的波涛、金色的海岸，颜色、声音、动态要会描述。这些，家长在出发前要先备课，能说得出东西。否则，走马观花的旅游是收获不大的。这种口头作文训练，能养成细心观察的好习惯，为将来向书面作文过渡打下牢固的基� � 、 尽早向阅读过渡，培养阅读习惯是关键。 要真正掌握语言，最好的办法莫过于阅读了。阅读是发展语言能力的加速器，是提高书面写作能力的重要途径。阅读要先从亲子共读开始。经过循序渐进的阅读方式，既增加了词汇量，又积累了不少知识，为写作文打下良好的基� ？梢蠛⒆樱撼考涠潦笊懈星椋凰岸凉适拢嵘⒛粒帽识潦椋叨帘咦黾呛拧＜页ひ傅己⒆勇蚴椋煤⒆佣允榈男巳ぴ对冻缘缡印⑼绲男巳ぁ� 总之，培养语言能力的方法多种多样，家长要善于针对自己孩子的生理和心理特点，抓住他的兴趣，选择适当时机，捕捉技巧方法进行语言训练。但最遵循一项原则：寓教于乐。只有这样，才可以让他在轻松自由的状态下不知不觉地提高语言能力，做到日积月累，润物无声！咱们的家长朋友都是年轻的、充满活力的。也许在教育方面有时会无从下手，班级也会经常在博客中开设“小讲座”，帮助爸爸妈妈们解决难题哦！ (责任编辑：admin) |