一位前瞻意识的家长为孩子所做的课外培训课程

家长：我是中关村第一小学的数学教师，偶然的一次机会了解到的青少年口才课程，带着怀疑的态度尝试上了一次课，结果让我想到的是我的数学课能不能也像的口才课程一样孩子在开心竞争游戏的状态下完成课堂训练，学习效果对比鲜明，孩子上完课不愿回家，家长听完课满意惊讶。做为一名教师，我给孩子在培训课程上只选择了英语、奥数和口才。我把口才课的选择重要性定位在英语、奥数的同一级别，以前单一认为前两者是应试分数，认为口才与应试无关不着急去学，现在过来了解了课程以后竟然发现口才课程不光是语言技能训练课，其教学直接体现应试成绩，无论从眼前提升应试成绩还是中期成为挤独木桥的学习竞争手段还是将来走上社会的谋生必备技能都是我们为孩子选择的必需品，如果不存在应试升学压力，在我为孩子选择的培训课程里它应该是排在第一位的，家长的眼光与意识决定了对孩子培训课程的抉择，所以为了将来不让孩子抱怨我的抉择，毅然而然的我选择了口才课程让孩子在学校教育特点中接受更多的知识，在培训课程中语言技能稳步提高双项结合使其能文能武，有知识有思想，会表达善于表达，这样才能在现在、将来的学习竞争中“万人挤渡独木桥唯我独过”！回过头来看，盲目跟风，提升不了竞争力的培训课程只做为孩子学习的消费品。而现在众多家长面对市场的培训课程分不清孰重孰轻，盲目跟风选择，别人报什么自己也跟着报什么，英语、奥数几乎是每个孩子必报课程，因为考试需要分数，大家都学都有证，形成不了绝对的竞争力，同一起跑线的竞争最终还是要通过面试——综合素质的考评——即语言表达水平体现最终来拉开竞争差距，无论是孩子们在学校的竞争还是我们现在的职场竞争甚至将来孩子们就业生存竞争都是综合素质的竞争而不再是我们那一代一纸文凭铁饭碗一辈子的时代。所以着眼于孩子的将来发展有必要为孩子做好发展规划蓝图，不至于将来因为自己的意识眼光的短浅耽误了孩子最宝贵的学习年龄，不知所措的输在了起跑线的重要环节上。下面是我为孩子做的培训课程对比表：排列次序课程选择理由备注1 英语应试分数升学必需2 口才应试分数综合素质谋生技能升学必需3 奥数应试分数升学必需4 美术兴趣随意5 声乐兴趣随意6 舞蹈兴趣随意7 书法兴趣随意8 跆拳道兴趣随意其它 …… 汉语是我们的母语，说话是我们每天必做之事。也许正因为是“身在此山中”，使我们在关注英语、数学、计算机等知识学习的同时，忽略了对于自己的语言-----世界三大语言之一-----汉语的训练，尤其是忽视了对口语的训练。因此，无论是从当前入学竞争压力来看，还是未来的发展前景来看，练就一副好的口才都具有现实和长远的重要意义。 (责任编辑：admin)

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