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在人际交往中人们往往有一种倾向，即对于自己较为亲近的对象，会更加乐于接近，这就是亲和效应。亲和效应的主要含义是：在人际交往中，交往双方往往会因为彼此之间存在着某种共同之处而一见如故，这为双方的继续交往创造了有利条件。如果没有这种相似之处，那就很可能话不投机。在孩子与同龄人交往的过程中，这种亲和效应表现得会更加明显。因为孩子的交往不像成人那样受交往动机的影响，他们更受好恶的影响。 孩子拥有亲和力，才会拥有好的人缘。 那么，为人父母，该怎样满足孩子的亲和需要，培养孩子的亲和力呢？ 首先，要让孩子学会自我竞争，而不要过分引导孩子与同伴竞争。 适当的竞争固然能刺激孩子的好胜心和自信心，但凡事谈竞争，势必会引发竞争的消极功能。而且对于心智尚未成熟的孩子来说，过分激烈的竞争不仅会让孩子背上沉重的心理负担，而且还会使孩子对失败缺乏应对能力，以致压力过大。 在生活中，父母们喜欢用“比、赶、超”来要求孩子，凡事都要孩子做到最好，如此会使孩子的心理负荷过重而导致身心疲惫。再说，只要有竞争，就会有失败，良性竞争会让孩子笑看失败，恶性竞争会让孩子产生嫉妒、自我怀疑等不良情绪。恶性竞争对孩子将来的人际交往极为不利。 古话说得好，吃亏是福！生活中，凡是经历过吃亏并学会吃亏的孩子，一定不会表现得咄咄逼人，人际关系也不会一塌糊涂。然而，许多父母认为，在竞争激烈的当代社会；现代家庭中的独生子女，应当勇猛强悍，在竞争面前懂得先发制人，否则就会吃亏受损，受人欺侮。殊不知，父母的这种争强好胜、不甘人后、斤斤计较、锱铢必争的想法，一旦植根于孩子幼小的灵，必会诱导孩子走向事事求胜、处处必赢、自私自利先己后人的狭隘的个人主义和利己主义，非常不利于孩子的人际交往。 其次，父母应当帮助孩子学会交友、分享，让他们成为最受欢迎的孩子。 有些父母往往按自己的意图为孩子选择朋友，限制孩子的自由交往，他们的用心是良苦的，而结果也是苦的。因为父母这种替代孩子思考与分析，甚至替代孩子去跟伙伴“算账"的做法，无疑是把自己的孩子推到被孤立的边缘，而且使孩子产生依赖心理，觉得有父母做坚强的后盾，遇到什么样的问题都可以到父母身边，寻求他们的庇护。这十分不利于孩子和同龄伙伴的交往。父母应该主动帮助孩子成为受欢迎的人。 平时多观察孩子和同伴间的游戏活动，除了关注自己孩子的内心感受，还要多倾听伙伴们的诉说与评价。即便父母察觉孩子表现出“老好人”或“和事佬”的行为，也不要斥责孩子“不中用”或“缺心眼”。要知道，“和事佬”角色是和平的化身，是促成伙伴间友谊的黏合剂，是化解伙伴间冲突的调和剂。 最后，不要随便在孩子面前诋毁他的朋友。 父母要明白，即便自己很不喜欢他的朋友，或他朋友的家长，但有时候，尊重孩子的朋友很重要，尤其是他认可的朋友或是他学习的楷模。做父母的要尽量与孩子一道分享他们的友谊，尽力与孩子伙伴的家长进行及时的沟通与交流，一起关注孩子们的成长。 专家支招： 面对孩子的交往挫折，父母应该帮助孩子学会正确归因。当孩子在交友期间受到冷遇、遭受排斥时，父母应该给予关心和指导，并从实际出发，帮助孩子打消疑虑，鼓励孩子再次勇敢地接触小伙伴。孩子也只有经历自己独立结交朋友的过程，才能锻炼自己，最终走向成功。ZT (责任编辑：admin) |