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当面对孩子的“三分钟热度”和喜新厌旧时，父母不要焦虑和担忧，也千万不要强逼孩子专注在某一样东西上面，我们唯一要做的就是尊重孩子的意愿，并同时教育孩子学会“专心致志”。 孩子为何总爱“三分钟热度”？ 俊俊今年4岁了，可是做事情总是凭一时兴致，不到三分钟就放弃了，还有对于自己喜欢的东西也一样，无论开始表现得多么喜欢，慢慢地就喜新厌旧了。最近妈妈帮她报了几个兴趣班，学习钢琴开始两天还兴致勃勃地弹琴，听着钢琴发出的声音手舞足蹈，可是过几天就不想再弹琴了。 其实，孩子成长过程中注意力集中的时间长短是随着年龄递增的。3、4岁左右的孩子注意力是很难长时间集中的，他们没有时间概念，也没有永久性的记忆，因此注意力很容易转瞬即逝。特别是在从事一些诸如写字背诗等一些秩序性活动的时候。 许多像俊俊妈妈一样望子成龙心切的家长可能就会很着急：宝贝不能专注地学习唐诗，各种兴趣爱好也不长久，没有一技之长怎么办？ 心理分析：理解孩子的好奇心理 实际上，对于刚来到新环境不久的他们来说，周围一切事物都是新鲜的。为了能充分感受和探索这个“神奇”的世界，他们需要不断地去接触身边各种各样的事物，他需要什么都看，什么都碰，什么都摸，需要对一切都感兴趣。如果他的注意力只能专注在一个事物上，那么他其实是屏蔽掉了许多东西。只有通过不断尝试了许多东西之后，他才能最终确定下来自己的兴趣，知道什么是自己应该专注的。 因此，在没有人为原因的干扰下，对于自己喜爱的事物，他们会本能地专注下去，而面对自己没有兴趣的事物，他们也就会表现出坐立不安，三心二意的情形。 舞蹈、钢琴这些东西都是案例中宝宝之前没有接触过的“新东西”，在好奇心的驱使下，她愿意去尝试，所以她要求买舞蹈鞋、买小提琴，可是进行了一段时间兴趣就没了，甚至开始排斥这项她曾经很感兴趣的事情。 在这种情况下，父母应该理解孩子“三分钟热度”的这种心理，给他们选择的自由，用一种平等的方式去和他们交流。因为这可能是你了解孩子的一个契机。年纪较小的孩子语言表达能力还不够成熟，常常不能用语言清晰地表达出自己的想法，所以成人就应该透过问题的表面去看本质，主动与孩子沟通。 建议：为孩子的“专心致志”作铺垫 “三分钟热度”是兴趣发现的一个过程，孩子一开始对一个事物有了兴趣，意味着他抱有希望，他期待可以从中感受到快乐。 家长在孩子探索兴趣的过程中，随着年龄的增长，如果发现孩子一直处于“稳定不下来”的“跳来跳去”状态中时，在尊重的前提下，可以适当地引导一下孩子。比如可以邀请孩子一起弹钢琴，“让我们一起来弹四手钢琴好吗？”或者让孩子充当小老师，“你来教妈妈好吗？”让孩子去发现这项活动的意义，制造一些机会让他们在这之中感受到自信的力量。 在孩子呈现出对一件事物的兴趣时，父母应该多多鼓励孩子去尝试，哪怕孩子有“三分钟热度”的“前科”，而不是反复强调要孩子保证能持续下去才让他去做这件事。当孩子对一件事情抱有期待、充满希望能从中感受到乐趣时，她就能把一份兴趣长久地专注下去。 (责任编辑：admin) |