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我以为，要让孩子有口才，首先要从发音抓起，这是言语开展的基本。普通话是全国通用的言语，也是人与人之间交换思维、沟通情绪、讨论问题的重要工具。我始终以为，说好普通话，是个人素质的一种表现，作为现代人，必需说好普通话 既然口才对一个人的开展如此重要，既然家庭教导中不可无视口才的造就，那接下来的问题是，咱们该怎么造就孩子的口才？造就孩子的口才不像辅导孩子学语文、数学那样，有章可循，有书可依，家长能够会以为无从下手。在这里，我就把造就依依书面语表白才能的一些领会和感悟说给大家听听。而要孩子有正确的发音，育人者必需用普通话语音来做示范。一个人要想口才好，会说普通话是最基本的请求。试想，一个人站在讲台上滔滔不绝、噤若寒蝉，听起来极具口才，可是由于是一口方言，说了些什么，没有人能听得懂，如此之“口才”，又有何意义呢？有些家长无论如何也说不好普通话，那也不用犯难。能够播放用规范普通话播音的磁带，引诱孩子去模拟；多让孩子和说普通话的小冤家在一起玩；多勉励孩子用普通话朗读儿歌，背绕口令……小孩子在言语方面的领悟才能和模拟才能特殊强，只有专心引诱，孩子会很快打下说普通话的基本。而且，令人快慰的是，如今学校里把普通话作为职业言语，请求每个教师都用普通话授课，孩子们在说普通话的言语环境中学习，基本上都能够流畅地说好普通话了。 随着革新凋谢和社会主义市场经济的开展，社会对普通话的需求也日益急切，推广、遍及普通话成为每个国民的责任。所以遍及普通话要从孩子抓起。关于孩子来说，学说普通话不只是顺应时期开展的须要，更是进步其言语表白才能，更好地应用言语这个交换工具，充足展现自我、晋升自我的须要。 教孩子说普通话，首先父母要会说普通话。由于孩子小时分学习语音，重要是靠模拟。假如父母说着一口方言，孩子势必说同样语调的话。因而做父母的要尽力进步本身的普通话程度，为孩子做出正确的示范，平常要用普通话同孩子谈话，让孩子学说规范的普通话语音。假如孩子有发得不正确的语音，要联合日常生涯有关内容进行重复练习，进行强化练习。 随着孩子年纪的增加，心智的成熟，咱们举办的运动便不再局限于诗歌朗读会，争辩会、演讲会、故事会陆续参加到家庭运动中来。有时我和妻子就某个问题进行争执，也会邀请依依参加，或宣布本人的观念，或为咱们做裁判。当她判断某一方为胜者时，咱们会请求她说出如此“判决”的理由。在我家里，普通话绝对是“家庭主导言语”。我生在吉林，东南方言本就靠近普通话，加之我从小注重改正一般字的方言发音，所以始终说着绝对规范的普通话。尤其起初常常接收电视访谈，而且在电台主持节目，走上大学讲台授课，我越发注重本人的发音，尽力做到发音正确。 而我妻子毕业于师范院校，普通话练习是大学学习时期？的重要课程之一，任务后更是将普通话作为职业言语。 除了在家里搞一些练习孩子书面语表白才能的运动，我还应用各种时机带孩子走进来。比方亲友聚首，谈到和依依有关的事件，会让她担负述说者，讲述事件的经过；和冤家、学生联欢，带上依依，找个时机让依依当众扮演节目，偶然还会让她客串一把主持；电台、电视台对我进行访谈，只有节目允许，就带上依依，给她一个展现的时机。 教孩子说普通话，首先父母要会说普通话。由于孩子小时分学习语音，重要是靠模拟。假如父母说着一口方言，孩子势必说同样语调的话。因而做父母的要尽力进步本身的普通话程度，为孩子做出正确的示范，平常要用普通话同孩子谈话，让孩子学说规范的普通话语音。假如孩子有发得不正确的语音，要联合日常生涯有关内容进行重复练习，进行强化练习。有时我和依依一起看了一部很有意义的电视剧，我会勉励她把剧情讲给她妈妈听。于是每看完一集，她就拉着妈妈：“妈妈来，听我给你讲这一集都发作什么乏味的故事了……” 除了在家里搞一些练习孩子书面语表白才能的运动，我还应用各种时机带孩子走进来。比方亲友聚首，谈到和依依有关的事件，会让她担负述说者，讲述事件的经过；和冤家、学生联欢，带上依依，找个时机让依依当众扮演节目，偶然还会让她客串一把主持；电台、电视台对我进行访谈，只有节目允许，就带上依依，给她一个展现的时机。 (责任编辑：admin) |