儿童刚刚学习朗诵时可以选择安静的环境中进行,为了培养孩子朗诵的兴趣长久,可以把朗诵时间缩短一下,待后期孩子兴趣大的时候可以延长,推荐朗诵培训《咪咪的鱼竿》。
《咪咪的鱼竿》
小猫吵着要买个钓竿。妈妈劝他说:来吧,妈妈帮你做一个。
在母亲的指导下,小猫选择竹竿,找到丝线,用铁丝弯成钩钩,最后做成钓竿。
咪咪高兴地欣赏着自己的钓竿,然后大公鸡抬起头来:小咪咪,听说你做了个钓竿。让我看看吧?
给你看,是妈妈的指导,我自己做的。大公鸡左顾右盼,然后摇摇头说:哦,你的鱼竿没有滑轮。没有滑轮怎么叫鱼竿?
听了这话,小猫突然气馁了。他在想为什么他的鱼竿没有滑轮。这时,小猪亨亨走过来,哼哼。小猪亨亨就像一个小老人。开口前,他不得不哼哼一会儿,然后说:让我看看你的鱼竿,给你的参谋。小猪亨亨拿起鱼竿,上下看,哼,你的鱼竿没有哨子。
为什么要哨子?小猫不解地问。
这真是一顶土帽子。现代鱼竿有哨子。鱼一上钩,哨子就会响。你可以钓鱼。小猪亨亨扔下鱼竿,背着手哼着,摇摇晃晃地走了。
小猫更难过,心想,妈妈真的会带我开心,这也叫鱼竿吗?
这时小鸭嘎嘎走过来,抓起鱼竿说:听公鸡大哥说你做了鱼竿,我是专家,最有发言权。让我鉴定一下。
小鸭看了一会儿,要么说丝线太粗,要么鱼竿不直。最后,他惊讶地说:你的鱼钩为什么不是银的?人们的高级鱼钩是用银做的!
小猫已经哭了,没有勇气说它是自己做的。我不知道小鸭什么时候走的。他只是在那里擦了擦眼泪。眼泪。这时,妈妈走过来安慰他说:别人怎么说都没关系。你为什么不试着用鱼竿钓鱼呢?小猫听了妈妈的话,在鱼钩上放了一个鱼饵,坐在河边钓鱼。过了一会儿,一条鱼咬了一个鱼钩。他平静下来。鱼完全上钩后,一条欢快的大鱼被捕获并上岸。小猫很高兴,一口气钓到了十多条大鱼。啊!小猫有一根心爱的鱼竿。