幼儿口才班《清明》主题教案设计

发布时间：2022-03-29 13:39:05 作者：暂无 关键词：幼儿口才班 阅读：1171 次

　幼儿口才班《清明》主题教案设计

　　活动目标

　　1.初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象;2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。3.提升孩子的语言组织能力，加强对于中国传统文化的认知。感悟诗歌美。

　　活动准备：画有古诗情节的图片一幅，视频课件教材或者PPT。

　　活动过程

　　(一)幼儿观看视频教材，引起兴趣

　　1. 教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一个节日就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊?(引导幼儿自由回答)

　　2. 教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好?

　　3. 教师播放视频课件(PPT)请幼儿观看。

　　3. 教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。

　　(二)出示主题课件，引导小朋友观看视频教材，观察，讲述。

　　1. 刚才我们看了视频，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。

　　2. 出示主题课件 现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢?(一个小孩，一个老人…)他们在干什么呢?(在问路，在说话…)天上怎么了?

　　(三)教师朗诵并帮助幼儿理解

　　1. 教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。 2. 教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。3. 教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。4. 教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。5. 请幼儿再一起朗诵1-2遍。

　　活动结束

　　请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。

　　参考资料：

　　清明 (杜牧)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　清明节源自于上古时代祖先信仰与春祭礼俗，又称踏青节、祭祖节。这时，天气转暖，人们换上了轻薄的衣装，纷纷外出踏青郊游祭祖。虽然是一个肃穆的节日，也是人们享受春天乐趣的欢乐节日。

　　来语慧天下节日课件中感受“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的节日氛围吧!