幼儿诗歌稿件合集《学跑步》《海浪花》

蒙台梭利发现,孩子从三四岁开始,就对语言非常敏感,进入了一个语言“敏感期”。对诗歌来说,这是一个短暂的黄金时期。在这个“敏感期”里,孩子的语言天然就充满想象,生动鲜活。孩子开始运用语言,对身边的事物进行描述和探索。

 

  学跑步

  小宝宝,学跑步,

脚脚跳,手手摆,

跑圈圈,弯拐拐。

晃晃歪歪摔倒了,

 

  朵朵泪花地上开,

  爸爸妈妈不理睬。

  怎么办?怎么办?

  宝宝自己爬起来。

  

海浪花

  海浪花开在大海上

  海浪花是会跑会跳会唱歌的花

  大海是匹野马

  海浪花是大海的野娃娃海

浪花们常常骑着大海

  一群一群东奔西跑

好像是遇见了老朋友

远远的跟你打招呼

海岸的神秘陌生根本不害怕

刚来到沙滩

  海浪花就被大海摔下马

  当你想去扶起他们

他们一眨眼又溜回了大海

  有时还泼湿你的衣裳和头发

不过他们总会留下些礼物

贝壳海螺螃蟹

让你装也装不下

 

海浪花喜欢跟海鸥玩比赛

可怎么也比不上海鸥飞得高

怎么也比不上海鸥跑得快

于是跟海鸥比唱歌

  海鸥的歌声清亮忧伤

  孤独而勇敢地向着彩霞

  海浪花的歌声是大合唱

  只要唱起来

  阵阵轰轰隆隆处处哗啦哗啦

  当然海浪花最好的伙伴是海风

  没有海风的邀请

  海浪花就一,点也不自在离开了海风

  海浪花就只好乖乖地睡在大海里

悄悄地跟鱼儿说梦话

  

 

  落叶

  不知是哪来的冷风

赶跑了树上的鸟娃娃

鸟娃娃们不见了

叶儿们着急呀

  一个个离开枝丫

到处找呀找呀

  找遍了冬天的每一个角落

还在不停地飞呀飘呀

听冬爷爷说

  鸟娃娃邀请春天去啦

伙伴们这才高兴起来

帮着冬爷爷

  迎接那天外来的雪花

  瞧叶儿们的模样

红的黄的多像大地的彩霞


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