少儿口才训练课程：如何让孩子的自我介绍有亮点，更吸睛!
小朋友们在与社会交往的过程中，经常碰到语言交流活动就是“自我介绍”。自我介绍是一张口头名片。介绍得好，不仅可以让对方对你深刻了解，而且还可以给对方留下良好印象。今天分享少儿口才训练的一段自我介绍，希望大家喜欢。
一段有亮点的自我介绍时间不能太长，30秒-60秒之间为宜，主要包括下面几个方面：
01内容方面
在60秒内，孩子除了要讲出自己的名字，还要强调两到三个自己的亮点和至少一个可能和别人建立链接的共同点。
说出自己的亮点，是为了给对方留下深刻印象，让对方记住你。找到和他人的共同点，可以引起他人的好感，让对方想主动和你交朋友。
亮点怎么找
每个孩子都有亮点。比如在学校最喜欢的科目，感兴趣的活动，喜欢的体育运动等等。
找到亮点后，要注意不是简单地陈述出来，比如：我特别喜欢画画，特别喜欢看书等等，这样别人不会有太深刻的印象，不够吸引人。
我们可以将特点突出，例如：我特别喜欢看书，每天都会花2个小时看书，还会和爸爸妈妈一起讨论，现在已经看了超过200本书了。这样一介绍，别人就会对你特别印象深刻。
‘如何寻找与其他人的共同联系点
方法其实也很简单，我们可以提醒孩子，从自我介绍的场合和听众入手，孩子只要说出一个跟场合或者听众相关的共同点就可以了。
例如孩子去参加才艺表演，那就可以说说他最擅长的才艺是什么，最喜欢的艺术家是谁，这些都可能是链接点。
02语气方面
很多人觉得孩子应该谦虚一点，不要太多张扬，于是孩子经常就会说：“我其实没什么特别的地方……”“我没做过什么有意思的事情……”等等。
在这里，我们要强调，当孩子自我介绍的时候，一定要使用强烈的、正面的、肯定的词语。比如“我非常喜欢……”“我很擅长……”“我特别希望……”这样才能让别人感受到你的热情和自信。
一个情绪饱满、意志坚定的人，更容易获得别人的尊重和信任。
此外，还要注意音量和语速，既然站到了台上，就让孩子用让最后一排的同学都能听到的声音，把所有的内容慢且清楚地说出来，可以让孩子模仿少儿节目主持人的音量和语速，这些最好先在家对着镜子练习。
03注意眼神
孩子在讲话时，尽量让身体舒服、舒展，让自己的身体和四肢，占用更大的空间，这样可以增加信心和气场，让听的人感受到你是开放的和邀请性的。千万不要把身体四肢缩起来，这样会显得自信心不足。
以上四个方面，看起来挺简单，但是对孩子来说，其实也不太容易。我们在家帮孩子准备自我介绍的时候，可以让孩子站在镜子前练习，也可以帮他录像，然后一起回放录像，来纠正表情和手势。只有反复练习，孩子才能够流利自信地介绍自己。
最后还要提醒小朋友们，让人眼前一亮的自我介绍建立在正确认识自己的基础之上，比如自己的兴趣爱好是什么?自己最喜欢做的事情是什么?或者在某个手工课上取得过怎样的好成绩?当然我们不能只看到自己的优点而去忽视自己的缺点，因为我们每一个人都不是十全十美的，所以我们要懂得发现自己的不足，这样才方面更加的了解认识你，让为了让自己更好的进步。
