朗诵时千万不要单纯追求技巧,要根据阅读内容的需要,情感的发展,事态环境的变化,和谐地表达自己的意图。推荐幼儿朗诵《吹箫的渔人》《渔人与大鱼小鱼》《渔人与小梭鱼》。
《吹箫的渔人》
一个会吹笛子的渔民,拿着他的笛子和网,走到海边,站在一块突出的岩石上。他一开始吹笛子,以为鱼听了美音跳到他面前。
他用力吹了很久,但是没有结果,就放下笛子,拿起网,撤到水里,抓了很多鱼。
当他从网上拿起这些鱼,扔到岸上时,他看到鱼喘气挣扎,便说:喂,坏畜生!我吹笛子的时候,你们不跳舞。现在我不吹了,你们又在跳。
这个故事就是说那些行动不合时机的人。
《渔人与大鱼小鱼》
渔民从海里拉起鱼网时,他能抓住那些大鱼,排在陆地上,但鱼里的小鱼却从网中逃到了海里。
也就是说,小人物很容易得救,但稍有名气就很难逃脱危险。
《渔人与小梭鱼》
渔民把网放在海里,抓到一条小梭鱼。鱼很小,就求他不要抓他,说是因为他还小。
他说:我长大了,你可以抓我,对你更有利。
但是渔夫说:如果我失去了手中的利益,因为他很小,却希望将来能有更大的利益,那我就不会变成傻子了吗?
这个故事说明,有些人因为更大的希望而失去了手中的小东西,这就是没有思想的人。
《打鱼的渔民》
渔民去河里钓鱼。他把网张开,横截河流两岸,用麻绳绑在石头上,打那条河,让那些鱼慌忙逃跑,都进了他的网。
一个住在近地的人看到他这样做,责怪他说,这样把河弄浑了,他们没有清水可喝。
渔夫回答说:可是河水如果不那么浑浊,我也非饿死不可。
也就是说,有很多政党领导人让他的祖国发生了事故,正是这样做的。