主持人话题《你怎么看待“虎妈”的教育方式》

发布时间：2021-09-03 16:39:30 作者：暂无 关键词：主持人 阅读：2018 次

   主持人标准流利的普通话以外，还要注重音 质音域、语气语调、情感状态等语言的调控技能，这样才能让整场活动波澜起伏，引人入胜。

　　《你怎么看待“虎妈”的教育方式》

　　虎妈,美国耶鲁大学华裔教授,原名蔡美儿,近日她出版的一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿,她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。

　　7岁的女孩,因为一首钢琴曲弹不好就被强迫从晚饭后一直练到夜里,中间不许喝水或上则所。这种教育子女的方式在中国大多数父母的身上可以看到。虎妈为子女制定戒律,并自称要“采用咒骂、威胁、贿略、利诱等种种高压手段,要求孩子沿着父母为其选择的道路努力

相比西方社会而言,“虎妈式教育”是东方教育特别是中国教育中比较常见的现象。我们注意到中国式教育注重基础,习惯对学生以海量知识的灌输,习惯培养动作整齐划一、思想干篇一律,于是形成“以严为本”的特点。

相反,西方教育注重从小就擅长“学与玩相配合”、“学习与动手相结合”,注重启发创意创造,注重学生在学习中的体验和差异化感受,注重人性化模式,擅长释放天性与个性,因此学生看上去更自由自在、更充满快乐。

中西方教育对比,中国学生专业基础强,西方学生创造力强,而在社会实践中往往由创造力强者把握事件上端布局整体,而基础强者为辅助下游实际操作,因此那种教育高明可窥一斑。

“因材施教”是中国的古话。“宽”与“严”要因人而异。大教育先圣孔子教育弟子并未有“虎妈”式的传说。反而我们在记载中看到“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而归。”

这样快乐的师生相处画面,经常发现学生可以与孔子平等辩论的场景。有人认为,虎妈式教育主要起于近代,中国社会落后挨打,国民弱势心态作祟,望子成龙,欲其奋发图强却矫枉过正。

虎妈教育目前在国内也遭受到较大规模的反对,中国古话“谆谆教诲”经常与“循循善诱”相伴,可见在传统意识形态里,虎妈的教育并非中华主流。

在全球化的文化交流中,虎妈式教育必将被更好的更有益青少年健康成长的教育方式逐步替代。