对于孩子而言, 哪些教育是他们真正需要的?为什么越是那些有真知灼见的人,越是强调艺术教育的重要性?
教育家蔡元培认为,美育的目的在于陶养人的感情,认识美丑,培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度。
艺术从来不是艺术本身,而是整个人生观。小孩子一定要走向艺术,成年后就会有大情怀、大审美、大诗意、大浪漫。
每个儿童内心深处都有一种审美的潜能,通过艺术教育,在孩子心中播下美好的种子,可以形成螺旋上升的经验结构,形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力。因而,艺术教育也是对美感的唤醒。
艺术教育不仅让人学会创造,也能够让人学会合作和交往。在艺术学习的过程中,会通过使用一系列视觉的、听觉的、动觉的信号和动作,来表达自己的想法、意见和建议,对于沟通与表达能力的形成具有重要作用。
通过艺术教育,能够开发儿童的艺术本能,能使儿童感知到世界的多种形式,如色彩、声音、韵律等。正因为如此,一些有远见的教育家主张,在7-14 岁期间,艺术教育应该成为学校生活的主旋律。
在艺术教育领域,语言艺术教育是至关重要的一环。并且陪伴他们的一生。
语言艺术是艺术的一个门类,它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。包括朗诵、播音主持、戏剧小品、演讲、辩论等艺术形式。为什么要让孩子去学语言艺术、口才、播音主持呢?这是众多家长都在思考的问题。
适当培养孩子学习语言艺术,不是为了培养出艺术大师。真正目的是为了提高孩子自身的修养,进而提升他们未来的生活品质。即使这些兴趣和特长今后不能成为孩子的升学优势,但它对孩子的这些影响却能伴随一生。
语言艺术教育能够提升孩子们的自信心。
自信是孩子心理健康的重要标志,良好的语言表达能力,可以让孩子清晰地表达自我,宣泄情绪,同时也可以建立良好的人际关系,成就孩子强大的自信心。通过发音纠正、气息练习、绕口令实践等训练,使孩子能清晰准确的发音,流利的讲话,大胆的交流。
提高孩子的文化成绩
语言表达可以提高孩子的文化成绩。语言表达包含了听、说、读等能力训练,特别是阅读能力和理解能力的训练。朗读和朗诵是全面协调运用嘴、眼、脑、思维的最佳方法。这些都是提高文化成绩的重要因素。
塑造孩子的魅力人格,让孩子及懂礼貌,知礼仪
语言学习的本身,就是艺术环境的熏陶。肢体和声音语言的不断深化、优秀文学作品的广泛接触、各类知识的广泛吸收,使得学员们气质提升、懂得礼仪、举止优雅、内涵丰富!让你的孩子在人群中成为最有魅力的那一个。
孩子们通过不同形式的艺术教育,不断得到美好事物的影响,审美情操会得到很大程度的提高。艺术的学习过程也是促使孩子形成有个性的、独特的、稳定的思维模式和情绪模式的过程,无疑对他们的当下生活,对今后的成长、发展,对塑造形成健全人格和完美人性,起着决定性的作用。