提高孩子人际交往能力,教会孩子分清人物场合

   要想卓有成效地提升孩子的人际交往能力,就一定要提高孩子的语言表达能力。而语言表达能力绝不仅仅是说什么话,也不仅仅是以怎样的方式说话,更重要的是要分清人物和场合,再审时度势地表达。很多人以为它是贬义词,实际上察言观色是个中性的词语,意味着每个人在与他人相处时,都要更加用心和谨慎地观察对方的反应,才能把语说得恰到好处,也把事情做得恰如其分。

  说话要因时因地制宜

  个人说话的时候如果不区分时间场合,总是自顾自说个没完没了,则很难用话打动他人,更无法用语言为自己加分。由此可见,并非所有的话说出口,就能起到积极的作用如果说话不合时宜,还会招致他人的厌恶和反感,导致事与愿违。

  在无数次交流的过程中,人们都得到同一个经验,那就是即使在相同的社会环境中,抱着相同的表达初衷,如果不能因时因地制宜,采取恰到好处的语言表达形式,就无法如愿以偿地表达自己。所以真正善于交际的人,不但很善于运用语言表达自己的所思所想,实现预期的交流目的,也很善于区分不同的时间场合,根据不同的交际对象,调整表达的簽略,从而让语言表达事半功倍。

  个人如果说话做事都不区分时间场合,总是随心所欲,想说什么就说什么,说话不经过大脑,那么他一定是不会说话和不会表达的。每个人都是社会生活的一分子,都不可能完全独立生存于世,那么就要学会适应这个社会,想方设法融入人群。所谓因时因地制宜不仅仅指的是区分不同的时间和场合,既然包括场合,那么也就包括场合里的人。唯有区分不同的情境,采取不同的方式说话,交谈才能如愿以偿,起到事半功倍的效果。否则,交谈时就会无形中得罪他人也导致事情朝着违背初衷的方向发展。所以父母要想帮助孩子提升语言表达能力,就一定要教会孩子根据场合说话,让沟通起到预期的效果。

在生活和工作中总会有不同的感觉,父母ー定要教会孩子区分,オ能给予孩子更好的发展和未来。为了切实有效地帮助孩子区分场合,父母可以以游戏的方式预先设定一些情境,从而帮助孩子进行人际交往的预演。当孩子熟悉更多的场合,也能够相对准确地定义自己的角色时,他们在语言表达方面则一定会有突飞猛进的发展。需要注意的是,有些孩子在别人说话的时候喜欢插嘴,这是一个很不好的习惯,会给人留下恶劣的印象。

父母一定要教会孩子学会倾听,这既是尊重他人的表现,也能够从他人那里得到更多有效的信息,有助于交流的顺利进行。对于语言表达的很多恶习,父母可以以讲故事的方式给孩子“打预防针”,让孩子主动避开语言表达的陷阱和误区,从而与他人顺利交往,成为处处受人欢迎的社交达人。


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