提升孩子的語言能力,就应当关心孩子在人际交往中出現的难题,协助孩子学好人际交往,学好融入社会,发挥孩子的潜力,高度重视孩子和人人际交往的重要性,这种是父母必须留意的问题。
相处是孩子最基础的需要,美国哈佛大学心理学专家加德纳明确提出:“与人相处是一种专业技能,孩子自小就主要表现出和人相处的需要,可以根据他人的情绪、用意、主观因素等多方面区别,用自身的語言、姿势、手式、表情、目光等方法给别人作出感恩回馈的信息。当母亲或别人看孩子的情况下,孩子会用眼晴盯住看母亲或者以笑作答;有时孩子跟不认识的人聚在一起玩要,一会儿对朋友了解了;八、九个月大的孩子一离去母亲的怀里就会哭,孩子就算不容易用语言表达,可是他会以别的的方法表述自身的所有喜怒哀乐”。
父母要想激起孩子语言表达能力,就需要从小抓起,考虑孩子人际交往的需求,为孩子创造有益于孩子发展的条件。
1提升孩子的语言表达能力
人际交往,就需要靠合理的语言沟通。父母要多留意塑造孩子优良的語言能力和优异的表述能力。父母能够多给孩子说故事,最终让孩子自身编童话故事并讲给别的的小孩子听,有心训炼孩子的语言表达能力。还能够带孩子去旅行,大型商场:,这种主题活动可以丰富多彩孩子的知识,为孩子语言表达出示丰富多彩的內容。
2.提高孩子的信心
一个4岁上下的孩子,上幼儿园早已一年多了,但仍沒有融入幼稚园的日常生活,每日母亲去接孩子的情况下,一直见到他一个人玩;在团体活动中,其他孩子都高兴地给父母才艺表演、歌唱,有一些孩子不敢表演,教师觉得这一孩子胆怯。父母也发觉孩子较为内向型,害怕公然演出,一直活在自己的世界里。之后父母给孩子准备好一段发言稿,让孩子念熟之后,先在父母及其一些亲戚朋友眼前演说,父母仍在暗地里给孩子一些激励,让孩子有满足感。果真孩子的胆量渐渐地大起來,也勇于参加团体活动了,这关键是由于他提高了信心。
3.激励孩子去交友
一个小孩子在和小孩子玩的時候一直主要表现得很处于被动,等待別他人来找他,几乎害怕积极去邀约他人,他除开静静地立在角落看別的孩子开心地游戏外,不敢主动邀请去参加游戏。
与人相处光有心愿是不足的,也要有相处的方法和经验。与人相处是一种综合性能力的反映;实际上大部分孩子心里都期盼与别人相处,期待自个为别人所喜爱,因此父母一定要教孩子学好相处的方法。假如孩子对父母的依赖感很强,通常不容易积极去触碰他人。积极相处是人相处的一个重要,父母要教育孩子怎样积极去人际交往,积极去邀约小孩子玩要。最开始的时候,父母可以和孩子一起去询问:“我可以参加你们的游戏吗?”渐渐的孩子就敢自己去询问了。